知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
请将下列生物与其所属类别对应起来

①银杏、铁树                            A.被子植物

②桫椤、满江红                         B.苔藓植物

③葫芦藓、地钱                         C.蕨类植物

④玉米、向日葵                         D.节肢动物

⑤海带、水绵                            E.藻类植物

⑥蝗虫、蜈蚣                            F.环节动物

⑦蚯蚓、蚂蝗                            G.裸子植物

①— ②— ③— ④— ⑤— ⑥— ⑦—

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2．阅读下面的生物“进化树”，尝试回答下列问题[(1)～(6)题填写对应的大写英文字母，(7)、(8)题填写汉字]：

（1）      对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物。

（2）     是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。

（3）     是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群。

（4）种子裸露，无果皮包被的植物类群是     。

（5）     类群的身体从前到后由许多形态相似的体节组成。

（6）     是动物界中最高等的类群。

（7）哺乳类全身被毛，体温     ，胚胎发育在母体     内进行。

（8）从进化树可以看出生物进化的总趋势是：生活环境由     ，结构由     ，分类地位由低等向高等的规律，不断进化和发展的。

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3．
如图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

（1）A与B类的结构相同之处是身体都由________构成。

（2）C类是一类特殊类群，他们的幼体生活在水中，因此被称为________。

（3）D蜥蜴属于________类动物，这一类动物从体温上分是________动物（填“恒温”或“变温”）。

（4）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体形态结构是：身体呈流线型，前肢变成________，体表被覆________。在空中飞行时，依靠________呼吸，________辅助呼吸。

（5）F类特有的生殖发育特点是________。

（6）将上述六种动物分成两大类，分类依据是体内有无脊柱，其中一类包括________，另一类包括________。（此题仅填字母代号）

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4．
如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题：

（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物有（填字母）。

（2）终生生活在水中用鳃呼吸的动物是（填字母）；从生殖看C、D和E比较，E的特点是；一生中用过三种器官呼吸的动物是（填字母）。

（3）属于真正的陆生脊椎动物的是___________和____________（填字母），原因是它们的_______和_________完全摆脱了水的限制。

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5．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍，下列与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，蚯蚓靠 ______ 协调配合完成运动；靠 ______ 进行呼吸．
（2）图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①②③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 ______ （填数字、序号）蝗虫体表的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到 ______ ．
（3）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，[ ______ ] ______ 中有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，屈肘动作的产生是当[ ______ ] ______ 受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．
（4）如图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 ______ （填字母）

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6．如图是几种常见的动物，请根据图回答下列问题

（1）A动物的呼吸结构是 ______ ，B动物的呼吸器官是 ______
（2）属于水生到陆生过度类型的脊椎动物是 ______ （请填图中字母代号）

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7．蚯蚓和蝗虫在营养方式上，即在获取物质和能量的方式上，共同之处是（　　）

A．自己制造有机物

B．获取现成的有机物

C．能够进行自由运动

D．都能对外界的刺激做出反应

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8．能正确表示动物的气体交换部位的是（　　）
①蚯蚓-体壁　　　②鲫鱼-鳃　　　③家鸽-肺和气囊　　　④青蛙-肺和皮肤　　　⑤家兔-肺．

A．①③⑤

B．①②④

C．①②⑤

D．②③⑤

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9．某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征．
（A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：
（1）某同学将C、F划分一类，A、B、D、E划分为一类，他划分的依据是 ______ ．
后一类动物中还少的动物类群是 ______ ，它的头后有 ______ ，皮肤干燥，覆盖着 ______ ．
（2）A在生殖发育方面的主要特点是 ______ ；E在个体发育方面的突出特点是进行 ______ 发育．
（3）B的身体里有发达的 ______ 与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用．
（4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 ______ 被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有 ______ ，可以防止水分散失．
（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境 ______ 的关系．
（6）身体有许多相似体节的动物是 ______ ．（填字母）

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10．为了验证“蚯蚓适宜生活在湿润的土壤中”，有同学设计了如图所示的实验，取一个大盒子，平均分为互相连通的两侧，分别标号为甲、乙；甲中放入烘干的肥沃土壤，乙中放入等量的湿润的肥沃土壤．两边各放入10条大小及生活状况良好的蚯蚓，其他实验条件甲乙相同．然后观察并记录甲、乙两侧蚯蚓的活动情况。

请回答下列问题：
(1)最可能观察到的实验现象是：甲中的蚯蚓数量会逐渐                 。
(2)该实验的变量是              ；甲在实验中起到的作用是              。
(3)蚯蚓不能长时间生活在干燥土壤中主要原因是不能正常               。

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