下列有关动物特点的叙述，错误的是( )

下面几种常见的动物，请仔细观察，回答问题：

（1）图中动物属于无脊椎动物的是              。（填图中序号）

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是    ；C在发育成熟时除了用肺呼吸，还需要        辅助呼吸。

（3）D是一种鸟类，其身体呈    型，有利于减少空气的阻力。

（4）E的体表            ，具有保温作用。

（5）图中动物属于恒温动物的是                  。（填图中序号）

阅读以下资料，回答问题：

动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题。

(1)上述动物的受精作用在水中完成的有           ,能保持体温恒定的有               (均填字母).

(2)B的身体覆盖有               ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.

(3) C主要的生殖发育的特点是             

(4)D生活在水中,其适于水中生活且与人体肺功能相同的器官是              。它靠          感知水流和测定方向。

(5) )E的           发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的           与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.

(6)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是          .有脊椎的动物是                   (填字母)

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有        ，可以起保护和支持作用，并能防止         。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是        ，它的主要部分是     ，其中密布     ，适于进行气体交换。它前进的动力来自于       。

（3）上述类群中属于无脊椎动物的是        ；属于恒温动物的有        。（填字母）

（4）D是一种珍稀动物，其身体呈    型，其有一种独特的呼吸方式与其体内     结构有关。

（5）E的毛有        作用；与D相比，E在生殖发育方面的特点是         。

“静谧的林边空地，一洼清清的池塘，大自然和谐的一角，生活着多少生灵！”如图中的动物是我们本期在《动物的主要类群》中学习和了解过的五种动物，请据图回答有关问题：

（1）A的身体可分为头部、胸部、腹部三部分，具有 对足， 对翅．

（2）B是植物性动物，与其食性相适应的特征是它的牙齿中没有 ．

（3）C生活在水中，依赖尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳．

（4）D身体呈 型，可减少飞行中空气的阻力，其胸骨上高耸的突起叫 ，上面附有发达的 ，能牵动两翼完成飞行动作，它还具有独特的呼吸方式，呼吸作用旺盛，这与其体内结构﹣﹣ 有关．

（5）E是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，是现存最大的 动物．

（6）上述动物中既属于脊椎动物，又属于变温动物的有E和 （填图中字母）．

实验与探究

Ⅰ.根据下列有关鸟的结构图片，探究鸟适于飞行的形态结构特点。

（1）观察图中①所示，鸟的身体呈         型，可以减少空气的阻力。

（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成             ，适于空中飞行。

（3）附着在胸骨上的是全身最发达的③             ，能牵动两翼产生飞行的动力。

（4）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻             。胸骨上高耸的突起叫做             。

Ⅱ.某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在，进行了如下实验：

①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿，其中将甲组进行高温消毒。

②将2套培养皿同时放在教室内，并将甲培养皿盖打开，5～10分钟后再盖上，乙培养皿盖不打开。

③将2套培养皿同放在温暖的地方培养。

④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化，并记录。

请根据以上实验回答下列问题：

（1）在以上实验中，将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程，相当于细菌、真菌培养方法中的__________过程。乙培养皿在实验中所起的作用是__________。

（2）牛肉汁在实验中的作用：为细菌的生存提供水分、__________。

（3）请你预测这个小组的实验结果：___ _培养皿中有菌落形成。

（4）请指出实验设计中不足之处                                。

动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。

（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用     在水中呼吸。

（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内               的作用。

（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用      辅助呼吸，胸肌_______，能牵动两翼完成飞行，与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是________。

（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着        运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。关节表面覆盖着光滑的_____，可缓冲两骨的冲撞；此外，关节腔内有____，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节变得灵活。一块骨骼肌的两端至少应附着在两块骨上。其中，将骨骼肌附着在骨上的结构是________，能够收缩和舒张的结构是________。

（5）上述动物中属于无脊椎动物的是__________，属于恒温动物的是___________。

1．根据生物体能不能运动，可将自然界中所有生物分为植物和动物两类．（　　）

2．蜜蜂是具有社会行为的动物，群体之间利用动作来进行信息交流．（　　）

3．列文虎克用自制的显微镜最早观察到了细菌，他是微生物学之父．（　　）

4．病毒一旦侵入人体，就会使人患病．（　　）

5．动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物．（　　）

6．两种生物生活在一起叫做共生．（　　）

7．鸵鸟和企鹅不能飞行，所以不属于鸟类（　　）
8．病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到．（　　）

9．生物分类地位越高，共同特征越多，分类地位越低，共同特征越少．（　　）

10．被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据．（　　）