判断下列说法是否正确。正确的打“√”错误的打“×”。

（1）腔肠动物身体比较简单，有口无肛门，都生活在海洋中。

（2）具有社会行为的动物，群体内有组织、成员间有分工，有的群体有等级。

（3）鸟类的生殖发育都要经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。

（4）地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。

请结合下图中的有关动物回答问题。（请在【____】内填代号）

（1）【____】的发育为不完全变态发育，它是危害农作物的害虫。

（2）② 适用于水中生活的呼吸器官是_______________。 ④与⑤都用肺呼吸， ④的身体内有独特的______与肺相通，可以帮助呼吸，提高呼吸效率。

（3）【____】属于两栖动物；主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。

（4）⑥以舞蹈的方式传递蜜源信息，通过_________进行信息交流。

仔细观察下图中动物，回答下列问题：

（1）B的主要特征之一是身体背腹________。

（2）A的身体由________层细胞构成，内胚层围成的空腔称为________。

（3）D动物体表有坚韧的________，身体和附肢都________。

（4）E的胸骨上高耸的突起称为________，其进行气体交换的结构是________。C冬眠时仅靠________完成呼吸。

（5）F特有的生殖发育特点是________。

动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。

（1）A类动物终生生活在水中，用         呼吸。

（2）B类动物成体用       呼吸，同时用            辅助呼吸。

（3）C类动物没有专门的呼吸器官，用               呼吸。

（4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的     上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行    次气体交换，称为双重呼吸。

（5）E类动物所特有的生殖发育特点是           和           。

（6）F类动物的体表有                ，可以防止体内            的蒸发。

（7）把以上六种动物分为两大类：          是一类，C和     是一类（填字母），分类的依据是有无         。

如图是几中常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

（1）A与B类的结构相同之处是身体都由         构成。

（2）C类是一类特殊类群，他们的幼体生活在水中，成体                                                          ，因此被称为             。

（3）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体形态结构是：身体呈 ______ 型，前肢变成 ______ ，体表被覆 ______ 。在空中飞行时，依靠 ______ 呼吸，______ 辅助呼吸。

（4）F类特有的生殖发育特点是                   。

（5）将上述六种动物分成两大类，分类依据是：                       ，其中一类包括 ______ ，另一类包括 ______ （填代号）。

正确表示动物与其气体交换部位的是

①蚯蚓—体壁

②鲫鱼—鳃

③家鸽—肺和气囊

④青蛙—鳃和皮肤

⑤家兔—肺

如图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

（1）A与B类的结构相同之处是身体都由________构成。

（2）C类是一类特殊类群，他们的幼体生活在水中，因此被称为________。

（3）D蜥蜴属于________类动物，这一类动物从体温上分是________动物（填“恒温”或“变温”）。

（4）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体形态结构是：身体呈流线型，前肢变成________，体表被覆________。在空中飞行时，依靠________呼吸，________辅助呼吸。

（5）F类特有的生殖发育特点是________。

（6）将上述六种动物分成两大类，分类依据是体内有无脊柱，其中一类包括________，另一类包括________。（此题仅填字母代号）

如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题：

（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物有        （填字母）。

（2）终生生活在水中用鳃呼吸的动物是       （填字母）；从生殖看C、D和E比较，E的特点是         ；一生中用过三种器官呼吸的动物是       （填字母）。

（3）属于真正的陆生脊椎动物的是___________和____________（填字母），原因是它们的_______和_________完全摆脱了水的限制。

分析题

Ⅰ.下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

⑴一个细菌是一个细胞，它有A      集中的区域，但没有成形的细胞核。

⑵细菌在恶劣环境下能形成        ，它是细菌的休眠体。 

⑶与植物细胞相比，细菌体内没有         ，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，所以大多数的细菌在生态系统的成分中，属于          。

Ⅱ.请仔细观察下图中的几种动物,分析回答:

(1)A家鸽的呼吸器官是       ，        可辅助呼吸，以适应飞行生活。

(2)B属于脊椎动物中的      ,其适应生活环境的呼吸器官是     。

(3)C青蛙的幼体生活在水中，用       呼吸；成体可生活在陆地上，用       呼吸，        辅助呼吸。

(4)D蝴蝶可以利用身体表面上的小鳞片来调节体温，模拟蝴蝶这一调节体温的方式，科学家为人造卫星设计了控温系统，这种生物技术属于       。

(5)E国宝大熊猫特有的生殖方式是         。

Ⅲ.实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不 能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择：

(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于        。      

A.先天性行为       B.偶然现象     C.取食行为      D.学习行为

(2)乙组小鸭在实验中的作用是         。         

A.实验模型         B.对照组       C.实验组       D.一个变量

(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会                     

A.它们可能吓唬其他鸭了              B.它们将失去繁殖能力

C.它们将会发出类似猫的声音        D.它们将会认为猫是它们的母亲

图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）图中A具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈流线型。前肢变成________；鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量很大；鸟的身体里有发达的________与肺相通,起到辅助呼吸的作用。鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，要保护动物，而保护动物多样性的最有效措施是________________。

（2）图中B生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及________的协调作用游泳。

（3）图中C幼体生活在水中，用鳃呼吸：成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用________辅助呼吸。

（4）图中D体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于________________动物。

（5）以上五种动物中，有两种体温不会随环境温度的变化而变化，是恒温动物，它们是（填代码）________________。