阅读《碧湖生态园游记》片段，回答问题：

　　一走进漳州碧湖生态园，绿树红花点缀着蜿蜒小路，青色草地形成了绕湖绿屏。女儿兴奋极了，边跑边说:“妈妈看，好多蝴蝶呀!”我顺着女儿指的方向望去，看到满园的波斯菊、忘忧草、金娃娃萱草和狗尾草等植物争奇斗艳。话语刚落，女儿又大声地说:“妈妈看，白鹭往那边飞去了。”白鹭飞去的地方是鸟岛，远远望去，水和树交融在一起，把整个碧湖打扮得风情万种。

（1）该资料体现了生物多样性中____________的多样性。

（2）根据体内有无____________，可以将蝴蝶分为一类，白鹭分为另一类。

（3）白鹭的身体呈____________，可减少飞行时空气的阻力。骨骼轻、薄、坚固，长骨____________，可减轻飞行时的体重。

（4）图为资料中四种植物分类的示意图，图中最大的分类单位是____________；狗尾草和____________的亲缘关系最远。忘忧草和金娃娃萱草是在____________的分类单位上区分的。

某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，A试管中把头浸没在水中，B试管中把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如图所示）．分析实验结果以及相关问题

 （2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的______，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止______．

 （3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是______；软体动物缢蛏靠______呼吸；两栖动物幼体用______呼吸，成体用______呼吸______辅助；鸟类用______呼吸______辅助；

生肖作为悠久的民俗文化符号，古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。除中国外，世界多国在春节期间发行生肖邮票，以此来表达对中国新年的祝福。根据所学生物学知识看图回答下列问题：

（5）无论警犬或猎犬，都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成各项任务，从行为获得的途径来看，这属于_________行为。

（6）鸡去长空辞旧岁、狗来大地迎新春。但如果是狂犬就没那么可爱了，人在被携带狂犬病毒的动物咬伤后，就可能感染狂犬病病毒。病毒的结构由______外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。为了你和他人的健康，饲养的猫狗等宠物一定要在相应机构注射_________。

图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）图中A具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈流线型。前肢变成________；鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量很大；鸟的身体里有发达的________与肺相通,起到辅助呼吸的作用。鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，要保护动物，而保护动物多样性的最有效措施是________________。

（2）图中B生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及________的协调作用游泳。

（3）图中C幼体生活在水中，用鳃呼吸：成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用________辅助呼吸。

（4）图中D体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于________________动物。

（5）以上五种动物中，有两种体温不会随环境温度的变化而变化，是恒温动物，它们是（填代码）________________。

阅读以下资料，回答问题：

动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

在脊椎动物骨骼标本制作活动中，博才八年级的同学们制作了各种各样的骨骼标本，制作的标本有鲫鱼、牛蛙、鸽子等等。

（1）某位同学在制作鸽子的骨骼标本时，发现鸽子的胸肌特别发达，附着于_______上，利用________作为气体交换的场所。

（2）吴同学解剖牛蛙时发现，牛蛙肺不发达，而且皮肤底下有丰富的毛细血管，可见牛蛙进行气体交换的场所是_______________。

（3）制作鲫鱼标本的同学发现，鲫鱼的体型呈现流线型，有利于__________，鲫鱼在水中游动主要通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调运动。

在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，他们与人类生活密切相关．请回答以下问题：

（1）夏天在海水中游泳时，常会遇到水母，海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈______．

（2）蚯蚓走迷宫属于_________行为，若蚯蚓和小猫同时学习走迷宫，_____学会正确走迷宫的时间最短。

（3）成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是____________；“身体分为头胸腹、两对翅三对足，头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是______的特征．

（4）爬行动物中，我国特有的一级保护动物是_________．

（5）"带鱼"、"墨鱼"、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字．其中属于鱼的是_________．如果请你把上述动物分成两类.你的分类依据是____________（写出一种即可）．

2015年，厦门在五缘湾“圈地”40公顷建栗喉蜂虎自然保护区。栗喉蜂虎是一种鸟类，善飞行，其喉部羽毛为栗红色，主要食物为蜂类、蝶类、蛾类、蝉等昆虫。

⑴栗喉蜂虎喉部有一个明显的性状是              。

⑵栗喉蜂虎具备与飞行相适应的特征，如体表被覆     ，前肢变成     等。

⑶请写出一条与栗喉蜂虎有关的食物链                      。

⑷栗喉蜂虎的分类信息如下，请按分类单位从大到小排列：              （写序号）

①蜂虎科    ②脊索动物门    ③动物界    ④佛法僧目 

⑤鸟纲      ⑥蜂虎属        ⑦栗喉蜂虎

⑸厦门在地价不菲的市区圈定自然保护区，说明政府高度重视保护生物多样性、重视可持续发展。作为中学生，你能为保护生物多样性做点什么？请举一例：       。