阅读下列资料，回答问题：

资料一：庞大的蜜蜂群体中，成员之间有明确的分工。蜂王是专职的“产卵机器”；雄蜂唯一的任务是与蜂王交配；工蜂承担建造蜂巢、采集花蜜、饲喂幼虫及蜂王等工作,它们之间可通过复杂的“舞蹈”语言，相互传达蜜源的方向和距离。

资料二：一只失去雏鸡的母鸡把两只无母猫的小猫当成自己的雏鸡，把猫藏在自己温暖的翅膀下边，这两只小猫也安然地接受母鸡的抚爱，它们把母鸡当成自己的猫妈妈。

资料三：家养的小狗能够按主人的要求行动；例如在固定的地方排便、在主人的要求下向人摇尾巴等。

资料四:下表为某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例。

群   类         原因	偷猎	丧失栖息地	生物入侵	其它原因
哺乳动物	31%	32%	17%	20%
鸟类	20%	60%	12%	8%

（1）蜜蜂体表有坚韧的            ，起保护和防止水分蒸发的作用。

（2）资料一中，蜜蜂群体成员之间分工合作，说明蜜蜂群体具有        行为。工蜂之间通过            (填“动作”、“声音”或“气味”)相互传达蜜源的方向和距离。

（3）资料二中，母鸡是一种什么行为？                                。决定这种行为的因素是什么?                                 。

（4）资料三中，小狗能够按主人的要求行动的行为是                 行为。该行为对小狗的               有利。

（5）由资料四可知，哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是          。保护生物多样性最有效的措施是                             。

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西．于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验：

材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份实验步骤：

（a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧．

（b）将一小窝蚂蚁饿饲后（没喂水和其它食物）放在纸盒的另一侧．

请根据实验设计回答下列问题：

（1）这个实验要研究的问题是：___________________________________。

（2）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是______________________。

（3）蚂蚁属于无脊椎动物中的__________动物中的昆虫类，靠触角交流信息．

（4）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明__________________________________。

（５）蚂蚁的运动器官有3对_____________。

2016年11月18日，航天员景海鹏、陈冬驾驶神舟十一号飞船顺利返回地球，并带回了天宫二号和神舟十一号搭载的有关物品。其中包括：解放军总医院搭载的微生物菌种样本；云南、宁夏、陕西等搭载的特色农作物水稻、拟南芥和枸杞；香港中学生设计搭载的太空实验产品——蚕茧。请你根据所学的知识，回答问题。

细菌没有________，只有________集中的区域，这样的生物称为________；大多数细菌没有________，只能利用现成的有机物生活。如果细菌________（填“寄生”或“共生”）在活的动植物体内，就会导致动植物和人患病。细菌引起的疾病，有时可以利用________来治疗，但滥用之后，就极有可能产生超级耐药菌，造成更大的危害。

②该实验的变量是：________。在太空中，除该变量外，“太空蚕”各项生活都尽量接近地面的养殖条件，这样做是为了________。蚕吐丝结茧后，如果太空蚕丝更粗更坚韧，说明：________________；如果太空蚕丝跟普通蚕丝基本没有差别，说明：________________。

下图为五种生物的形态图，结合图示回答下列问题：

（1）图中B和________所示生物能进行光合作用，图中________所示生物体内有脊柱，图中________所示生物为单细胞生物。

（2）E蝗虫体表有________，可防止体内水分散失；B向日葵能依靠________繁殖，这类植物都适于生活在干燥陆地环境中。

仔细观察下图中动物，回答下列问题：

（1）B的主要特征之一是身体背腹________。

（2）A的身体由________层细胞构成，内胚层围成的空腔称为________。

（3）D动物体表有坚韧的________，身体和附肢都________。

（4）E的胸骨上高耸的突起称为________，其进行气体交换的结构是________。C冬眠时仅靠________完成呼吸。

（5）F特有的生殖发育特点是________。