知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征．
（A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：
（1）某同学将C、F划分一类，A、B、D、E划分为一类，他划分的依据是 ______ ．
后一类动物中还少的动物类群是 ______ ，它的头后有 ______ ，皮肤干燥，覆盖着 ______ ．
（2）A在生殖发育方面的主要特点是 ______ ；E在个体发育方面的突出特点是进行 ______ 发育．
（3）B的身体里有发达的 ______ 与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用．
（4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 ______ 被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有 ______ ，可以防止水分散失．
（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境 ______ 的关系．
（6）身体有许多相似体节的动物是 ______ ．（填字母）

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2．大明湖是济南三大名胜之一，它景色优美秀丽，湖上鸢飞鱼跃，荷花满塘，画舫穿行，岸边杨柳荫浓，繁花似锦．大明湖里有“四怪”--青蛙不鸣，蛇踪难寻，久旱不落，久雨不涨．请根据材料及所学生物学知识回答：
（1）鸢，也叫老鹰，它适应飞行生活，身体呈流线型，体内有发达的 ______ 与肺相通，进行特殊的 ______ 呼吸方式．
（2）荷花是济南的市花，垂柳是济南市的市树，它们均属于 ______ 植物，与裸子植物相区分的标准是种子是否有 ______ 包被．
（3）青蛙的幼体生活在水中，用 ______ 呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为 ______ 动物．青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于 ______ 动物．
（4）近年来大明湖水质逐年改善，动植物种类和数量也随之增加，有人在湖中发现大量的蜻蜓幼虫，蜻蜓属于 ______ 动物，体表有坚硬的 ______ ．

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3．请你根据所学知识完成下列有关动物生殖和发育比较表

动物种类	受精方式	生殖方式	发育方式
昆虫	体内受精	有性生殖、卵生	______ 发育或 ______ 发育
两栖类	______	有性生殖、卵生	______
鸟类	体内受精	______ 、 ______	直接发育
哺乳类	体内受精	有性生殖、胎生	直接发育

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4． “花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”．动物植物与我们人类形成和谐的大家庭，我们的生活离不开植物、动物，我们都直接或者间接以植物为生，动物中有很多是我们的“朋友“，认识并区分它们对我们生物有利无弊．请你仔细观察图中动植物，回答下列问题：

（1）植物3生活在水中，其结构的突出特点是 ______ ，有了根茎叶分化且用种子繁殖的植物是 ______ （用数字表示）．
（2）与蝗虫的相同特征最多是 ______ （填数字）．
（3）动物7代表的一类动物特有的生殖发育特点是 ______ ．
（4）动物5与动物6、7、8在结构方面的最大区别是 ______ ．

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5．我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A红豆生南国，春来发几枝；B大雪压青松，青松挺且直；C小桥流水人家，古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；E春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；F海阔凭鱼跃．请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：

（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：① ______ 、② ______ 、③ ______ ．
（2）E诗句中的生物在发育过程中需要定期蜕皮，一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后就不再脱皮．这类动物的基本特征包括： ______ 、 ______ 、 ______ ．
（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和 ______ ，这与它的 ______ 食性有关．
（4）D诗句中动物的前肢特化为 ______ ，以适应飞行．

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6．资料分析：据2009年7月3里《新民晚报》消息，“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种植物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫．
（1）蝾螈和青蛙都属于 ______ 动物；它们的幼体生活在水中，用 ______ 呼吸；成体可以生活在陆地上用 ______ 呼吸．
（2）蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门，共同点较多，其中呼吸器官都是 ______ ，蝙蝠的生殖方式为 ______ ．
（3）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫同属于节肢动物，判断依据是：身体分 ______ ，足和触角均分 ______ ，体表外有 ______ ，以适应干燥的陆地生活．

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7．请仔细阅读下面的短文，完成有关问题：
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦．”
青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了．
（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在 ______ ，蝗虫的体表有 ______ ，用于呼吸．
（2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼还会憋死的原因是．鳃进行呼吸时必须呼吸的 ______ 氧．
（3）如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡吗？ ______ ，原因是青蛙用 ______ 呼吸，皮肤也可以 ______ 呼吸．

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8．仔细观察如图所示动物，回答问题：

（1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是 ______ ．
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈 ______ ．这样的体形有利于它的运动、捕食和防御．图中有变态发育过程的动物是 ______ （用字母表示）．
（3）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列： ______ （用字母表示）．

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9．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有 ______ ，可以起保护和支持作用，并能 ______ ；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ______ ，因为其分布有丰富的 ______ 所以呈鲜红色．
（3）D是一种珍稀动物，其身体呈 ______ 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 ______ 有关．
（4）E的牙齿有 ______ 和 ______ 之分，与其食性相适应．

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10．如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了．在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈．请回答：

（1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用 ______ 呼吸，没有附肢；青蛙用 ______ 呼吸，有前肢、后肢．
（2）图中属于爬行动物的是 ______ ，该类动物体内受精，产羊膜卵，有利于 ______ ．
（3）虾属于节肢动物，体表具有坚硬的 ______ ，除了身体分节外， ______ 也分节．
（4）结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能，在肉眼无法看清虾的某些细微结构时，可以借助 ______ 进一步观察；要拆下虾的口器需用的解剖工具是 ______ ．
（5）根据体内有无 ______ ，可将虾、蟹分为无脊椎动物，鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物．

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