知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

3．某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征．
（A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：
（1）某同学将C、F划分一类，A、B、D、E划分为一类，他划分的依据是 ______ ．
后一类动物中还少的动物类群是 ______ ，它的头后有 ______ ，皮肤干燥，覆盖着 ______ ．
（2）A在生殖发育方面的主要特点是 ______ ；E在个体发育方面的突出特点是进行 ______ 发育．
（3）B的身体里有发达的 ______ 与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用．
（4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 ______ 被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有 ______ ，可以防止水分散失．
（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境 ______ 的关系．
（6）身体有许多相似体节的动物是 ______ ．（填字母）

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4．能正确表示动物与其气体交换部位的是（　　）
①蚯蚓---体壁 ②鲫鱼---鳃 ③家鸽----肺和气囊 ④青蛙---鳃和皮肤 ⑤家兔---肺．

A．①③⑤

B．①②④

C．①②⑤

D．②③⑤

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5．
下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答：

（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的     动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有     （用字母表示）。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用     呼吸；C用     呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中，进行完全变态发育的是     ；体温恒定的是     。（用字母表示）

（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于       ，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有        的特征。

（5）生物种类的多样性实质是     的多样性，保护生物多样性的最有效措施是              。

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6．请将下列动物与其对应的分类用线连起来．

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7．请仔细阅读下面的短文，完成有关问题：
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦．”
青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了．
（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在 ______ ，蝗虫的体表有 ______ ，用于呼吸．
（2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼还会憋死的原因是．鳃进行呼吸时必须呼吸的 ______ 氧．
（3）如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡吗？ ______ ，原因是青蛙用 ______ 呼吸，皮肤也可以 ______ 呼吸．

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8．仔细观察如图所示动物，回答问题：

（1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是 ______ ．
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈 ______ ．这样的体形有利于它的运动、捕食和防御．图中有变态发育过程的动物是 ______ （用字母表示）．
（3）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列： ______ （用字母表示）．

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9．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有 ______ ，可以起保护和支持作用，并能 ______ ；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ______ ，因为其分布有丰富的 ______ 所以呈鲜红色．
（3）D是一种珍稀动物，其身体呈 ______ 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 ______ 有关．
（4）E的牙齿有 ______ 和 ______ 之分，与其食性相适应．

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10．
分析题

Ⅰ.下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

⑴一个细菌是一个细胞，它有A      集中的区域，但没有成形的细胞核。

⑵细菌在恶劣环境下能形成        ，它是细菌的休眠体。

⑶与植物细胞相比，细菌体内没有         ，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，所以大多数的细菌在生态系统的成分中，属于          。

Ⅱ.请仔细观察下图中的几种动物,分析回答:

(1)A家鸽的呼吸器官是       ，        可辅助呼吸，以适应飞行生活。

(2)B属于脊椎动物中的      ,其适应生活环境的呼吸器官是     。

(3)C青蛙的幼体生活在水中，用       呼吸；成体可生活在陆地上，用       呼吸，        辅助呼吸。

(4)D蝴蝶可以利用身体表面上的小鳞片来调节体温，模拟蝴蝶这一调节体温的方式，科学家为人造卫星设计了控温系统，这种生物技术属于       。

(5)E国宝大熊猫特有的生殖方式是         。

Ⅲ.实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择：

(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于        。

A.先天性行为       B.偶然现象     C.取食行为      D.学习行为

(2)乙组小鸭在实验中的作用是         。

A.实验模型         B.对照组       C.实验组       D.一个变量

(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会

A.它们可能吓唬其他鸭了              B.它们将失去繁殖能力

C.它们将会发出类似猫的声音        D.它们将会认为猫是它们的母亲

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