知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
“进化树”（如图）又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：
（1）树根处[A]代表 ______ ，它生活在 ______ 中。
（2）A由于 ______ 不同，进化成啊代表不同生物类群的两大主干。
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B] ______ 进化来的。
（4）[C] ______ 与蕨类植物的区别是C用于种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖。
（5）从进化树中可以看出，生物进化的总趋势是 ______ 。

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2．
图一所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。图二是美国科学家米勒设计的一个模拟装置，抽一真空后将甲烷、氮气、氢气从a处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经b冷却后，产物沉积在C中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机物。请据图回答下列问题：

（1）从图一的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d 四种生物的共同祖先是 ______ 。
（2）在图一中，较a和c而言，a、b间的亲缘关系更 ______ （选填“近”或“远”）。
（3）图二A装置中的气体相当于 ______ ，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有 ______ 。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 ______ 。
（4）图二中的C 装置里的液体相当于 ______ ，图一中各生物都可能起源于这里。
（5）图二中的模拟试验，支持了生命起源过程的 ______ 。
A．无机物→有机小分子阶段 B．有机小分子→有机大分子阶段
C．有机大分子→独立体系阶段 D．独立体系→原始生命阶段

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3．
仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）A与D的主要区别是身体内有无脊柱，所以蚯蚓属于 ______ 动物，蜥蜴属于 ______ 动物．
（2）青蛙所代表的动物类群是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，幼体生活在水中，用 ______ 呼吸，成体用肺呼吸，裸露的皮肤辅助呼吸．
（3）家鸽所代表的动物类群身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成 ______ ，有喙无齿．
（4）家兔所代表的动物类群体表被毛，牙齿分化，除极个别的种类外，都具有 ______ 的生殖特点．
（5）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序来排列： ______ ．（用字母表示）

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4．
周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。

（1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过 ______ 形成的。
（2）“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式 ______ 保证了它飞行时充足的氧气供应。
（3）“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开屏是繁殖行为，从获得途径上属于 ______ 行为。
（4）你发现了吗？鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分（图1），这在生物学上称作 ______ 。
（5）图2是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体）。
①根据图中所示遗传结果，推断 ______ 是显性的。
②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：
选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论 ______ 。

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5．仔细观察如图所示动物，回答问题：

（1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是 ______ ．
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈 ______ ．这样的体形有利于它的运动、捕食和防御．图中有变态发育过程的动物是 ______ （用字母表示）．
（3）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列： ______ （用字母表示）．

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6．认真观察下列图表，并回答问题：

（1）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序： ______ ．
（2）E类群的体腔中特有结构是 ______ ，其生殖发育方式是 ______ ．
（3）B类群是一类特殊动物类群，其发育特点是 ______ ，通过 ______ 进行气体交换．
（4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有 ______ ．
（5）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、 ______ 、体表被覆羽毛，呼吸方式为 ______ ．

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7．阅读下面这张图，回答有关问题：
（1）图中的①-⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，请写出下列序号所代表的动物名称：
① ______ ② ______ ③ ______ ④ ______ ⑤ ______
（2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是 ______ ，属于无脊椎动物的是 ______ ．
（3）适于水陆两栖生活的是 ______ ，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助 ______ 辅助呼吸．
（4）能感染这些动物的病毒都属于 ______ ．
（5）这些动物虽然属于不同种类，但都是由生活在原始海洋中的 ______ 进化而来．如果对动物②进行科学分类，它应属于 ______ 纲．②这类动物起源于古代 ______ ．在a处应填的特征是 ______ ．

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8．如图甲为几种无脊椎动物，乙为无脊椎动物进化的大致历程，请据有关知识回答下列问题：

（1）从生物进化的历程上看，虾较蚯蚓高等．其高等之处主要表现在 ______ ．
（2）甲图中属于乙图C类群的动物是 ______ ．它能寄生在人体内不被消化的主要原因是 ______ ．
（3）区分一只细长的圆柱形动物是环节动物还是线形动物的主要标志是看 ______ ．
（4）甲图中属于B类群生物的是 ______ ．
（5）上述所有生物同属的分类等级是 ______ ．
（6）科学家在研究地层化石进展发现，在最古老的地层里，没有生物化石，说明地球最初 ______ ．

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9．进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．据图分析回答：
（1）树根表示原始生命，它生活在 ______ 中．
（2）生物进化的总体趋势是：由 ______ ，由 ______ ，由 ______ ．
（3）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对始祖鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的【 ______ 】 ______ 进化来的．
（4）最高等的植物类群是【 ______ 】 ______ ．

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10．在研究生物进化的过程中，                  是非常重要的证据。
嫁接时应当使接穗与砧木双方的                  紧密结合，这样才能确保接穗成活。

鸟卵结构中，卵细胞是由           、            和          构成。

健康是指一种            、             和                 良好状态，而不仅仅是没有               。

当遇到某人突然晕倒或溺水等情况时，时间就是生命，一定要尽快拨打急

救电话                。

感染H7N9病毒的人属于传染病流行的三个基本环节中的             。

药物可分为处方药和非处方药。非处方药简称                 。

传染病的预防措施是               、                 、              。

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