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          50条信息

            • 1.
              以下描述中不正确的是(  )
              A.生物多样性仅指生物的种类多种多样
              B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
              C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
              D.袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性
            • 2.
              生物种类的多样性的实质是(  )
              A.基因的多样性
              B.形态的多样性
              C.生存环境的多样性
              D.适应性的多样性
            • 3.
              我们保护动物多样性,即要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用. ______ .(判断对错)
            • 4.
              被称为“裸子植物的故乡”的国家是(  )
              A.美国
              B.加拿大
              C.埃及
              D.中国
            • 5.
              请阅读下列材料,分析回答有关问题。
              材料一:庆云县,位于山东省西北部,隶属于山东省德州市,盛产粮、棉、水果、蔬菜,已形成枣、菜、畜牧三大主导产业,是山东省的重要蔬菜生产基地和金丝小枣集中产区。 据不完全统计,植物50科100余种,鸟类10科22种,农副产品主要有:金丝小枣、大叶香菜(芫荽)、香菇、肉鸡、肉兔等;金丝小枣作为庆云特产。其中金丝小枣具有皮薄肉厚、味美香甜、营养丰富等特点,有较高的食用、药用价值,享有“鲜荷连水碧,小枣射云红”的美誉。1993年兴建的庆云水库属全国中型平原水库,占地面积5000亩,年调蓄能力3000多万立方米,中心岛上多种候鸟栖息,是旅游观光的好去处。
              材料二:生物兴趣小组的同学想探究肉鸡产生的过程,绘制了如图1的图示:

              材料三:生物兴趣小组的同学对庆云县境内存在的部分生物仿照生物进化树列出了它们的进化的“先后顺序”,如图2:
              (1)资料一中的划线部分体现了 ______ 的多样性,严务水库中心岛上多种候鸟栖息,是旅游观光的好去处,这是利用了生物多样性的 ______ 价值;长期以来枣农利用枣树根易生根蘖的特性,在金丝小枣的繁殖的时候主要依靠根生苗繁殖,这种繁殖方式属于 ______ 生殖。
              (2)资料二中表示的肉鸡的进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,X、Y分别是 ______ 、 ______ ;家鸡体内含有的全部基因被称为肉鸡的 ______ 。
              (3)由材料三图示可以看出,[C]与鸟类都起源于古代的 ______ ,现在的[C]与鸟类存在很大差别,这是适应不同生活环境的结果。
              (4)写出材料三图示中[D]代表的动物类群: ______ ,该动物类群的发育属于 ______ 发育。
            • 6.
              物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为 ______ .
            • 7.
              俗话说:“一母生九子,连母十个样”这体现了生物多样性的(  )
              A.形态结构多样性
              B.基因的多样性
              C.种类多样性
              D.生态系统多样性
            • 8.
              一个物种一旦灭绝,人类将永远失去(  )
              A.一种生物原材料
              B.一个营养级
              C.一个基因库
              D.一种有益生物
            • 9.
              动物多样性不包括的是(  )
              A.遗传多样性
              B.数量多样性
              C.物种多样性
              D.生态系统的多样性
            • 10.
              生物的多样性不包括(  )
              A.生物种类的多样性
              B.生物基因的多样性
              C.生态系统的多样性
              D.生物数量的多样性
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