知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
请阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一：庆云县，位于山东省西北部，隶属于山东省德州市，盛产粮、棉、水果、蔬菜，已形成枣、菜、畜牧三大主导产业，是山东省的重要蔬菜生产基地和金丝小枣集中产区。据不完全统计，植物50科100余种，鸟类10科22种，农副产品主要有：金丝小枣、大叶香菜（芫荽）、香菇、肉鸡、肉兔等；金丝小枣作为庆云特产。其中金丝小枣具有皮薄肉厚、味美香甜、营养丰富等特点，有较高的食用、药用价值，享有“鲜荷连水碧，小枣射云红”的美誉。1993年兴建的庆云水库属全国中型平原水库，占地面积5000亩，年调蓄能力3000多万立方米，中心岛上多种候鸟栖息，是旅游观光的好去处。
材料二：生物兴趣小组的同学想探究肉鸡产生的过程，绘制了如图1的图示：

材料三：生物兴趣小组的同学对庆云县境内存在的部分生物仿照生物进化树列出了它们的进化的“先后顺序”，如图2：
（1）资料一中的划线部分体现了 ______ 的多样性，严务水库中心岛上多种候鸟栖息，是旅游观光的好去处，这是利用了生物多样性的 ______ 价值；长期以来枣农利用枣树根易生根蘖的特性，在金丝小枣的繁殖的时候主要依靠根生苗繁殖，这种繁殖方式属于 ______ 生殖。
（2）资料二中表示的肉鸡的进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，X、Y分别是 ______ 、 ______ ；家鸡体内含有的全部基因被称为肉鸡的 ______ 。
（3）由材料三图示可以看出，[C]与鸟类都起源于古代的 ______ ，现在的[C]与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。
（4）写出材料三图示中[D]代表的动物类群： ______ ，该动物类群的发育属于 ______ 发育。

难度：较易

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2．
肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病。它严重威胁人类健康的疾病。结核分枝杆菌的传染源主要是排菌的肺结核患者，世界卫生组织（WHO）统计表明，全世界每年发生结核病800～1000万，每年约有300万人死于结核病，是造成死亡人数最多的单一传染病。卡介苗（BCG）能有效预防儿童结核病。某科学家为检验新研制的该疫苗的效能，进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤，回答有关问题。
（1）实验步骤：
①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只， ______ 分为A、B两组。
②处理：A组：注射2mL生理盐水，20天后注射结核分枝杆菌；
B组：注射 ______ ，20天后注射结核分枝杆菌；
（2）结果预测：若B组比A组发病率 ______ （高或低），则说明该BCG疫苗具有免疫效能。
（3）回答问题：
①上述实验中，为了避免实验的 ______ 性，减少误差，该实验还要进行重复实验。
②上述实验中的 ______ 组为实验组。
③结核分枝杆菌在分类上属于 ______ （细菌、真菌、病毒）。

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3．
最近几年总是有禽流感病毒爆发，引发人们的恐慌，而应对传染病最有效的措施之一是接种疫苗。为了验证疫苗的可靠性，有人做了如下实验：
选取20只大小，健康状况均相同的小鸡，平均分成A、B两组
A组：在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒，不久十只小鸡全部死亡。
B组：在另十只小鸡的体内注射抗禽流感病毒疫苗，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它们的体内，结果它们存活下来。
根据上述实验回答：
（1）设计两组实验的目的是为了形成 ______ 。
（2）禽流感病毒的主要特点是没有 ______ 结构。
（3）B组实验中说明该组鸡的体内产生了抵抗禽流感病毒的 ______ ，鸡的这种免疫类型属于 ______ 。
（4）疾控专家建议，禽类交易可以参考猪肉交易的方式，统一宰杀、冷藏运输，保证市场清洁，从源头上控制可能带有禽流感病毒的活禽感染他人。人们如果发现养鸡场有鸡感染了禽流感，就会把整个养鸡场的鸡扑杀，焚烧，掩埋，这在预防传染病上属于 ______ 。

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4．
科研人员利用农场里不同性状的小麦进行实验，请回答下列问题：
（1）小麦属于禾本科植物，在生物分类中，比“科”小一级的分类单位是 ______ 。
（2）小麦的生殖方式为 ______ ，这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性。
（3）小麦有多种形状，生物体的性状是基因和 ______ 共同作用的结果。
（4）科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦小麦进行杂交，子一代全为抗锈病小麦；子一代之间相互交配，子二代既具有抗锈病的，又有感锈病的。已知该相对性状由一对基因控制，理论上子二代抗锈病小麦中有 ______ （用分数表示）含有感锈病基因。
（5）某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强，方案为：选择多株抗锈病小麦，接种小麦锈菌并观察感染情况。该方案存在的明显不足是 ______ 。

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5．

近几年甲型流感在北京及全国各地传播，致使很多学生感染后不能上学，有的班级因此停课。甲型流感是由流感病毒感染引起的，症状和普通的感日相似，按种流感疫苗是预防流感的方式之一。某中学生物探究小组随机调查了本校初亡年级200名学生在2017年不同季节甲型流感的发病情况，调查结果如下表所示：

项目	调查人数	患病人数	季节
项目	调查人数	患病人数	春季	夏季	秋季	冬季
男生	106	35	15	3	5	12
女生	94	24	10	1	4	9
总人数	200	59	25	4	9	21

（1）引起甲型流感的病原体是 ______ ，其结构简单，由 ______ 组成。
（2）分析表中数据得出，甲型流感高发的季节有 ______ 。为健康人群接种流感疫苗有利于提高人体对流感的抵抗力，从免疫角度分析注射疫苗属于 ______ 。（特异性免疫/非特异性免疫）。
（3）获得上述图表中的数据所采用的生物学研究方法是 ______ ，为了获得更准确的数据，在采取此方法研究时应尽量加大 ______ 。

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6．
分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题:

1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴加到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的。

1892年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病，证明致病因子不是当时所发现的最小生物--细菌。由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构，他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”。
1898年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，他用“病毒”来命名这种致病因子。同时，德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”．
由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代。
（1）麦尔发现的问题是：烟草花叶病能够____，为此作出的推测是________。

（2）伊万诺夫斯基在实验中证明了：_______，由此他作出了新的推测_______。

（3）后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名为______。现在我们已经知道了病毒的结构，由___________组成。

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7．
科研人员利用农场里不同性状的小麦进行了实验，请回答下列问题：
（1）小麦属于禾本科植物，在生物分类中，比“科”小一级的分类单位是 ______ ．
（2）小麦的生殖方式为 ______ ，这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性．
（3）小麦有多种性状，生物体的性状是基因和 ______ 共同作用的结果．
（4）科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦进行杂交，子一代全为抗锈病小麦：子一代之间相互交配，子二代既有抗锈病的，又有感锈病的．已知该相对性状由一对基因控制，理论上子二代抗锈病小麦中有 ______ （用分数表示）含有感锈病基因．
（5）某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强，方案为：选择多株抗锈病小麦，接种小麦锈菌并观察感染情况．该方案存在明显不足是 ______ ．
（6）科研人员利用转基因技术将抗病基因转入普通小麦中，获得抗病毒的小麦新品种，这种变异属于 ______ （填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”）．

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8．
请回答下列有关实验和探究的问题,如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构，请据图回答：

（1）通过实验可以看到，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的 ______构成的，可见青霉属于多细胞真菌．仔细观察青霉的细胞结构，发现与动植物细胞一样，青霉的细胞里都有 ______，因此，青霉和动植物都属于 ______生物．
（2）组成青霉的菌丝有两种：在营养物质的表面直立向上生长的叫[2] ______菌丝；深入到营养物质内部的叫[3] ______菌丝，它能从营养物质内部吸收有机物，供青霉利用．
（3）在菌丝[2]的顶端有呈扫帚状的结构，由成串的[1] ______构成，呈 ______色，用来繁殖后代．

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9．学习了“微生物在生物圈的作用”后，同学小静与小雪对冰箱中是否有微生物产生质疑，小静说：“冰箱里没有微生物，存放食物，不会腐败变质．”小雪说：“冰箱里有微生物，冰箱并不具有灭菌功能，只能推迟食物腐败变质．”到底谁的观点对呢？请设计一个实验，并对结果进行分析．
（1）请补充完整探究方案：

①把一块鲜牛肉煮成肉冻，平均分装在两个小培养皿中，贴上标签，标上A、B．

②将两个相同的大号培养皿盖在A、B培养皿上后，高温灭菌，冷却．

③将盖在A培养皿上面的大号培养皿去掉，同时，________（填“去掉”或“保留”）盖在B培养皿上面的大号培养皿，把A、B培养皿一起放入家中经常使用的冰箱中．

④每天观察并记录两个培养皿菌落生长情况．

（2）实验结果：数日后，取出发现A培养皿有细菌群落，B培养皿没有．

（3）实验结论：实验的结果支持了________同学的观点．

（4）请分析回答：

①该实验中的假设是________．

②该实验中设置B培养皿是为了起________作用．

③该实验中如果不进行高温灭菌，________（填“能”或“不能”）得出实验的结论．

④A、B两组培养皿中的鲜肉冻含有微生物生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的________，为微生物的生活和大量繁殖创造良好的营养条件．

⑤根据所学知识，我们要延长冰箱里食物的储存期，合理的做法是________．

A．冰箱无需清洗和消毒

B．存放的熟食应用保鲜膜封装

C．频繁启闭冰箱门

难度：较易

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