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            • 1. 下列应用实例对应的生物学原理正确的是(  )
              A.打预防针能预防疾病--人体的非特异性免疫
              B.安全输血以同型输血为原则--避免红细胞凝集
              C.种植农作物需要合理密植--植物需要充足的二氧化碳
              D.放入4℃冰箱的食物保质期会延长--低温中的微生物无法生存
            • 2. 我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物,它们在自然界中发挥着不可替代的作用.请回答相关问题:(1)与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是 ______ .生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营 ______ 生活的细菌、真菌等微生物.
              (2)噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是 ______ ,科学家通过对这一过程的研究证明了 ______
              (3)致病微生物侵入人体后,能刺激 ______ 产生抗体,这一过程属于 ______ 免疫.
              (4)若发现在某种细菌中有一种抗病基因.该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种?(简要写出育种思路即可)
            • 3. 健康问题,人人关心.请分析回答:
              (1)接种疫苗能够预防某些传染病的原因是,疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品,接种疫苗后,可刺激人体内的 ______ 产生相应抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力,这属于 ______ 免疫.(填“特异性”或“非特异性”)
              (2)引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒结构简单,其外壳和内部成分分别是 ______ ______ .人类免疫缺陷病毒主要侵入并瓦解人体免疫系统,严重威胁人体健康.目前预防艾滋病的重要措施是切断传播途径.下列行为中,不会感染艾滋病的是 (填数字序号) ______
              ①与艾滋病患者拥抱;
              ②输入含有人类免疫缺陷病毒的血液;
              ③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;
              ④不安全的性行为;
              ⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子;
              ⑥与艾滋病患者共同进餐;
              ⑦共用注射器注射毒品.
              (3)下列生物中与艾滋病病毒基本结构相同的是 ______
              A.草履虫  B.银杏    C.大肠杆菌噬菌体      D.酵母菌
              (4)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,假如疫苗研制成功,人们可以通过注射疫苗来预防艾滋病,这属于预防传染病的哪项措施? ______
            • 4. 以下关于传染病和免疫的说法中错误的是(  )
              A.提高人口素质,造福子孙后代,预防传染病的一种简便易行的手段是计划免疫
              B.胃液既有消化作用,又有免疫作用,属于人体的第一道防线
              C.肾脏移植手术中,移植的肾脏相当于抗原,这种免疫属于特异性免疫
              D.从传染病的角度看,H7N9禽流感病毒属于传染源
            • 5. 法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格.分析问题并作出回答:
              分组 第一次处理 第二次处理
              方法 结果 方法 结果
              甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症
              乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症
              (1)甲组绵羊在第二次注射活性病菌后没有发病,是因为这些绵羊在低毒疫苗的刺激下产生了 ______ ,这种免疫称为 ______
              (2)乙组绵羊在实验中的作用是 ______
              (3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的 ______ (“甲”或“乙”)组.
              (4)为了防止炭疽病危害人群或家畜,在传染病爆发的时期,各个国家对进口物品进行严格的病毒学检疫,采取这一措施是属于 ______
            • 6. 2015年1月至3月,我国累计报告H7N9禽流感152例,死亡61例;至2015年2月,台湾一度假村约百人疑感染急性肠胃炎;2015年5月27日,世界卫生组织通报韩国一例确诊中东呼吸综合征.请结合所学知识回答:
              (1)上述三种疾病均具有传染性,引发三种疾病的病毒在传染学上被称为    ;对感染者进行隔离属于传染病预防措施中的    
              (2)病毒没有细胞结构,没有独立的代谢能力,把它们列为生物的主要依据是    ;引发这三种疾病的病毒具有不同的形态和致病性,根本原因是它们具有不同的    
              (3)H7N9禽流感疫情发生后,内地出现抢购板蓝根的现象.钟南山院士提醒过多服用板蓝根对人体有害.如图显示板蓝根颗粒属于    (填“处方”或“非处方”)药.
              (4)接种H7N9禽流感疫苗后,人体能产生相应的    ,从而具有相应的免疫力.
              (5)春夏之交是流感病毒传播的高峰期.请结合自身实际谈一谈如何提高对流感病毒的抵抗力.    
            • 7. 用你所学的生物知识来判断,下列说法正确的是(  )
              A.如果某同学在透明纸上写一个“b”,那么,在显微镜下的视野中看到的应是“p”
              B.农业上对农作物进行合理密植主要是为了提高作物的蒸腾作用
              C.人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线是皮肤和黏膜
              D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
            • 8. (每小题2分,共10分)健康关系到个人的发展、家庭的幸福、民族的兴旺。学习和研究生物学的目标之一就是要增进人类的健康,提升生命质量。


              (1)“民以食为天”,为了做到合理营养,营养学家提倡城乡居民按照下图“平衡膳食宝塔”的设计均衡摄取。中国营养学会还制订了《中国居民膳食指南》,你能给自己或家人也列出几条饮食指南吗?(至少说两条)

              (2)青少年不注意眼的锻炼,很容易发生近视。为了保护视力,预防近视,应该做到“三要”“四不要”,请任意说出两条预防近视的具体措施。

              (3)体育锻炼有利于人体青春期骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环、呼吸、消化等系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。体育锻炼的好处可以在人(同龄、同性别、同营养状况等)的一些生理指标中反应出来,如心脏每搏输出量的大小,经常锻炼的人,每搏输出量大,心脏的工作能力持久。请问:还有哪些生理指标能看出体育锻炼的好处?(写出两点)

              (4)去年冬天某班有三位同学相继患上了流感,老师采取了下列措施:①让患病的同学在家休息,②带领全班同学注射流感疫苗,③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通。措施②的作用是_______________,注射疫苗属于_______________免疫。

              (5)周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况,发现患病学生大多有家族遗传史,且多数学生的父母是正常人,说明该遗传病是由_______________基因控制的。减少遗传病发生 最有效的措施是_____________________________________________。

            • 9. 年,“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词,有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心.埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性,西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡…目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗,为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示,请补充完善实验过程,回答相关问题:


              (1)上述实验过程中:①②依次应填写&;                           .

              (2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是            

              (3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,这种免疫类型为         

              (4)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的       ,是由                      组成。

              (5)健康的人注射流感疫苗后,体内产生的抗体     (能或不能)对埃博拉病毒产生作用。

            • 10. 下列人体的器官中,不属于免疫器官的是(  )
              A.脾
              B.扁桃体
              C.垂体
              D.淋巴结
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