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            • 1. 请根据所学知识,回答下列问题.
              (1)制作果酒果醋的两类微生物分别是 ______
              (2)硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的 ______ .若实验组每个平板中的菌落数都超过了300,应对样本菌液体进行 ______ 处理.
              (3)制作腐乳的微生物主要是 ______ ,发挥作用时主要利用其产生的 ______ (填酶的种类).
              (4)将提取的胡萝卜素粗品通过 ______ 法进行鉴定,观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿,萃取样品往往比标准样品多出现一条层析带,其原因是 ______ .在必修中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法,目的是 ______
            • 2. 请回答下列有关生物及其技术的问题:
              (1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是 ______ .微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成 ______ ______ 可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
              (2)平板划线法接种时,如果划线5个区域,灼烧接种环 ______ 次.
              (3)某同学得到101、102、103倍稀释液计数的平均菌落数分别为760、269、16,则菌落总数为 ______ 个/mL(所用稀释液的体积为0.1mL).
              (4)选择培养基能够“浓缩”所需微生物,“浓缩”的含义是 ______
              (5)萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有 ______ 沸点.萃取时为了防止加热时有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装 ______ 装置.
            • 3. 甲、乙、丙三个生物兴趣小组按如下三个流程进行课外探究活动,请回答:
              兴趣小组甲:

              兴趣小组乙:挑选豆腐→豆腐长毛→加盐腌制→加卤装瓶→密封腌制
              兴趣小组丙:土壤取样→梯度稀释→接种于培养基→计数
              (1)甲组由果酒的制作转变成果醋的制作时,需要改变的环境条件是 ______ ,请完善酒精发酵的反应式:C6H12O6______
              (2)乙组在制作腐乳过程中,先将切好的豆腐块放置在笼屉内,为使毛霉发酵充分,必须提供适宜的温度和 ______ 等条件.豆腐块上生长的毛霉丝来自于 ______ .密封腌制时添加卤汤,卤汤中酒精的含量应控制在12%左右,酒精含量过低会导致 ______
              (3)丙组欲按以上方法统计土壤中能降解苯酚的某菌株的数量,其流程中土壤样品稀释后,应该接种于以
              ______ 为唯一碳源的培养基上.该组同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为60,则每毫升样品中的菌株数是 ______ 个(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2毫升).实验结束后,使用过的培养基应该进行 ______ 处理后,才能倒掉.
            • 4. 请回答下列问题:
              (1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是 ______ ,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为 ______ .腌制时加盐的目的除了有利于豆腐中水分的析出,还能 ______
              (2)分离纯化乳酸菌所用的固体培养基中加入碳酸钙而不透明,加碳酸钙的作用是 ______ ______ .乳酸菌在-20℃长期保存,菌液中常需要加入一定量的 ______
              (3)提取橘皮精油一般用 ______ ,原因是水中蒸馏会导致 ______ 和有效成分发生部分水解.
            • 5. 细腻化渣的夹江腐乳和食香雅韵的东坡泡菜是四川的特产,很深受人们喜爱.而在绵阳花城果乡,多家植物园中分季节种植的有多种花卉和水果.其中玫瑰、柑橘等可以作为植物芳香油提取的原料,葡萄、蓝莓等可酿酒.请回答有关生物技术在食品加工及其他方面的应用问题:
              (1)利用微生物产生的 ______ 酶,可将豆腐中的蛋白质、脂肪等分解为易于消化吸收的物质,并使豆腐转变成风味独特的腐乳.泡菜和腐乳制作中都可加一定量的酒和多种香辛料,其目的是使产品具有不同风味口感,也具有 ______ 的作用.泡菜和腐乳中超标的亚硝酸盐在人体内特定条件下会转变成致癌物质 ______ ,因此食品中有害物质的含量也备受关注.
              (2)提取玫瑰精油常用 ______ 方法,原因是玫瑰精油具有 ______ 的特点.提取精油时,向乳化物中加入 NaCl 的目的是 ______ .用橘皮来提取精油时,新鲜橘皮要干燥去水,并用石灰水浸透,是为了提高 ______
               (3)萃取法可明显提高薰衣草精油的提取效率.从影响萃取的因素考虑,萃取的效率主要取决于萃取剂的
              ______ ;萃取液的浓缩可直接使用 ______ 装置. 
              (4)酿造的蓝莓酒带有一股醋酸味,从发酵条件分析可能的原因是 ______
            • 6. (1)传统发酵技术是我们酿酒、酿醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技术,以上技术应用到的主要菌种名称依次是酵母菌、醋酸菌、 ______ ______
              (2)在微生物计数方法中,若只对活菌计数,常用的活菌计数方法是 ______ 法,计数原则一般选择菌落数在30-300的平板计数.
              (3)植物激素在组织培养中具有重要作用,启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素是 ______
              (4)提取玫瑰油、薄荷油可以利用 ______ 方法把挥发性强的芳香油携带出来;橘皮中的芳香油可以使用压榨法,但要用 ______ 充分浸泡原料,破坏细胞结构,分解其细胞壁的果胶,防止橘皮压榨时滑脱.如果提取柠檬油的原料柠檬花在蒸馏过程中,精油易被水蒸气分子破坏,宜采用 ______ 法.
            • 7. (1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,先让微生物在有氧环境中的目的是让其 ______ .在变酸的酒表面的菌膜就是 ______ 在液面大量繁殖而形成.
              (2)醋酸菌可将乙醇变为 ______ 再变成醋酸,写出该过程反应式 ______
              (3)在腐乳的制作过程中,毛霉参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的酶是 ______
            • 8. 夹江腐乳、东坡泡菜和绍兴老酒深受人们喜爱.回答下列问题:
              (1)腐乳制作过程中,卤汤的配制直接关系到腐乳的色、香、味.卤汤是由酒和各种香辛料配的,其中加入酒的含量-般控制在 ______ 左右,其作用有 ______ ,同时能使腐乳具有独特的香味.
              (2)制作泡菜时,泡菜坛一般用水密封,目的是 ______ .乳酸菌发酸第一阶段的产物有 ______
              (3)酿酒过程中,酒精发酵是在酵母菌细胞的 ______ 中进行,其产物酒精与 ______ 试剂反应可用于酒精的检验.若酿造的酒带有一股酸味,从发酵条件分析可能的原因是 ______
            • 9. 自然界中微生物种类繁多.请回答下列有关微生物的问题
              (1)人们按照微生物对 ______ 的不同需求,配制出供其生长繁殖的培养基,其中一般都含有 ______ 和无机盐.
              (2)为了测定大肠杆菌数目,一般选用 ______ 法接种样品.某同学在稀释倍数为103的培养基中测得平板上菌落数平均值为252,那么每毫升样品中大肠杆菌数是 ______ (接种时所用稀释液的体积为0.1mL).
              (3)利用微生物发酵自制葡萄酒时利用的菌种多来自 ______ .若要利用葡萄酒直接制作葡萄醋,需要各葡萄酒中接种 ______ ,并 ______ (填“隔绝”可“通入”)空气.
              (4)在腐乳的制作过程中,多种微生物参与豆腐的发酵,其中起主要作用的是 ______
            • 10. 运用学过的知识,回答有关现代技术实践的问题:
              (1)腐乳外部有一层致密的“皮”,这是 ______ 的匍匐菌丝形成的.制作泡菜时,有时坛内会长一层白膜,这是 ______ 繁殖形成的.
              (2)培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是 ______ ;一般对配制的培养基采用 ______ 法灭菌.
              (3)下图为花粉植株的培育途径

              为了挑选到单核期的花药,一般通过 ______ 确定花粉发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色.有些花粉不易着色,需采用 ______ .常用图中通过花药培养产生花粉植株,有两种途径,这两种途径之间没有并没有绝对的界限,主要取决于培养基中 ______
              (4)现有乙醇、乙醚和乙酸乙酯,沸点依次为78℃、35℃和77℃,应选择 ______ 作为溶剂从植物组织萃取胡萝卜素,理由是 ______
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