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            • 1. 某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动.请分析回答:
              (1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①选择在傍晚或阴雨天进行栽培;②剪掉移栽植物的部分叶片③让移栽花卉的根部尽量带一个“土坨”其中①②措施都是为了 ______ ,保证移栽植物的正常水代谢;③是为了 ______ ,提高移栽的成活率.
              (2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,经常给植物松土的目的是 ______
              (3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化.具体情况如下表:
              植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
              92 116 矮小、纤细、叶色变黄
              91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿
              ①该实验中的变量是 ______ ;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明: ______
              ②小明在上述探究基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况不理想,甚至出现了烂根,试分析可能的原因: ______
            • 2.

              以下表示“探究种子萌发的外部条件”实验设计与结果。请根据下表分析回答。

              瓶号

              种子所处的环境

              实验结果

              1

              10粒相同种子,不放水,置于温暖处

              不萌发

              2

              10粒相同种子,放少量水,置于温暖处

              萌发

              3

              10粒相同种子,放少量水,置于冰箱保鲜层(0℃)

              不萌发

              4

              10粒相同种子,放过量水,浸没种子,置于温暖处

              不萌发

              (1)请根据实验结果分析回答:

              ①比较2号瓶和1号瓶的结果,说明种子的萌发需要适量的

              ②比较2号瓶和3号瓶的结果,说明种子的萌发需要适宜的

              ③比较2号瓶和4号瓶的结果,说明种子的萌发需要充足的 

              (2)象上述各组实验一样,每组对照实验一般只设       个变量因素,而且每个变量因素都应该设置一组         

              (3)若实验中用的是花生种子,种子萌发时,胚发育所需的养分来自于种子的        

            • 3.

              为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表,请回答:

              装 置

              场 所

              黑暗中

              黑暗中

              日光下

              日光下

              温 度

              23℃

              23℃

              23℃

              23℃

              棉花干湿状态

              潮湿(含一定水分)

              干 燥

              潮湿(含一定水分)

              干 燥

              种子萌发的数量

              23

              0

              24

              0

              (1)根据杨明同学的实验设计可以推测,本实验探究了                 是否是种子萌发所需要的环境条件。

              (2)实验甲和乙对照,变量是        ,通过这组实验可以得出的结论是                    

              (3)根据实验                的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。

              (4)实验设计中,实验乙和丙不能形成对照,原因是                     

              (5)种子的结构包括                。种子萌发过程中,首先突破种皮的是        。我们说        是一个幼小的植物体。

            • 4.

              在探究“种子萌发的环境条件”中,小颖以当年饱满的黄豆种子为材料,设计了如下实验,请分析回答:

              (1)实验结果:只有________(填序号)号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明:种子的萌发需要适宜的温度,一定的______和充足的______。

              (2)若选择②号瓶和④号瓶组成对照实验,则探究的是“_________对种子萌发的影响”。

              (3)③号瓶和④号瓶_______(选填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是:_______。

              (4)种子若要萌发,除了环境条件以外,还需种子的自身条件,即:种子的胚是_______的,已度过_____________。

            • 5.

              某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放10粒种子,其他操作及结果如下表:

               

              1

              2

              3

              4

              5

              处理方式

              洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

              不洒水,拧紧瓶盖

              倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖

              洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

              洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

              放置环境

              25℃,有光

              25℃,有光

              25℃,有光

              4℃,有光

              25℃,无光

              实验结果

              种子萌发

              种子不萌发

              种子不萌发

              种子不萌发

              种子萌发

              (1)1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成________实验,因为它们都只有________种条件不同,其他条件都相同。

              (2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明________是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。

              (3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是________________。

              (4)1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是________。

              (5)假如1、5号瓶的种子也不萌发,则最可能的原因是种子正处于________期,或是种子的________结构不完整。

            • 6. 李明设计的“探究种子萌发的外部条件”实验的装置如图。其中1号瓶不加水,2、3号瓶保持少量水(不浸没种子);1、2号瓶在20-25℃环境培养,3号瓶在4-8℃环境培养。

              (1)在这个设计中,2号瓶和3号瓶是一组对照实验,实验变量是      。根据对照实验的要求,除这个变量外,其他实验条件均应                      

              (2)在这个设计中,         号瓶也是一组对照实验,实验变量是      ;这组对照实验研究的问题是:                                         

              (3)预测此设计的三个实验瓶中,种子萌发情况最好的应该是     号瓶。

              (4)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的______作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放______,供生命活动需要。

              (5)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此,所用的种子应具有___         的胚。

            • 7.

              下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:

              培养皿编号

              种子数量

              种子所处环境(其他条件均适宜且相同)

              A

              3

              培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,20℃

              B

              3

              培养皿底部有干燥的滤纸或纱布,20℃

              C

              3

              培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,-10℃

              D

              3

              水淹没种子,20℃

              (1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是                            

              (2)探究温度对种子萌发的影响,应用                    两组培养皿做对照试验。

              (3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明中的萌发需要            

              (4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从

                                    方面寻找原因。

              (5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成一下实验方案设计。

              第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)。

              第二步:                            ,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。

            • 8.

              为了探究植物的某些生理活动,小明同学设计了以下探究方案,请你运用所学知识分析回答。

              (1)如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在充足光照下。一段时间后,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃,由此得出以下结论:①号试管内含较多的________(气体),这是由于植物进行________的结果。

              (2)在图甲实验中,为了设置对照,可以将透明塑料袋换成黑色的,另外设置一组实验,其目的是为了防止植物进行________。该实验的变量是________。

              (3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,这些水分是由植物的根吸收,然后通过茎中的________自下往上运输到叶片,最后以水蒸气的形式从图丙(叶片结构示意图)的[ ](填序号)这一结构中散失,这种生理过程叫________。

              (4)如乙图,将植物罩上塑料袋放在暗处。一段时间后,将塑料袋中气体通人②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了________,释放了________(气体)。

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