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          50条信息

            • 1.
              某兴趣小组以玉米为实验材料,探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如图,请据图回答下列问题:

              (1)兴趣小组的同学设计的实验可以构成 ______ 组对照实验,探究的变量分别是 ______ ,本实验的对照组是 ______ 。
              (2)A2与B3能否构成一组对照实验, ______ ,理由是 ______ 。
              (3)该兴趣小组设计的实验有明显的缺陷,请帮他们修改实验: ______ 。
              (4)兴趣小组的同学发现了一些虫蛀的玉米,将它们种在适宜的条件下,可能萌发的有 ______ (填写字母),其它不能萌发的原因是 ______ 。
            • 2.
              王宏想要探究水分对种子萌发的影响,于是便做了一个实验,实验数据如表所示,则他设计的条件中不正确的一项是(  )
                水分 温度 光照 氧气
              等量种子 适量的水分 适宜的温度 有光照 充足的氧气
              等量种子 缺少水分 温度较低 有光照 充足的氧气
              A.水分
              B.温度
              C.光照
              D.氧气
            • 3.
              下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请回答:
              组别 实验材料 空气 水分 温度
              1粒菜豆 充足 适量 0℃
              1粒菜豆 充足 适量 25℃
              (1)上述实验探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响? ______ .请指出实验设计中不完善的地方 ______ .
              (2)若探究“种子萌发是否需要光照”,应设置见光和 ______ 的环境条件作为对照.
              (3)在农作物大田播种之前,要进行 ______ 和 ______ .
            • 4. 2013年3月,河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件,农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田,导致萌发的麦苗稀稀拉拉.小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率?因此他设计了如下探究实验:
              实验假设:造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
              方法步骤:
              ①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中;
              ②向A培养皿中倒入适量的造纸废水,向B培养皿中倒入    
              ③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养.每天观察一次,连续观察7天,记录小麦种子的萌发情况;
              ④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率:A培养皿中的小麦发芽率是34%,B培养皿中的小麦发芽率是93%.
              根据实验方案,回答下列问题:
              (1)A、B两个培养皿中,A培养皿是    组.为了使实验结果更加准确,小明应反复做几次实验,取几次实验发芽率的    作为实验结果.
              (2)B培养皿中的小麦种子有些没有萌发,可能是种子处于    期而不能萌发.
              (3)根据上述实验的方法步骤,小明基本可以得出的实验结论是:    
            • 5. 我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验,这次对黑花生做了如下实验.
              Ⅰ、实验过程
              ①取三只无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入相同适量的水.
              ②取30粒黑花生种子,随机分成3份,分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上.
              ③将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理
              ④将上述三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间.
              Ⅱ、实验结果:一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发
              请回答问题.
              (1)如果把A、B作为一组对照实验,该对照实验的变量是    ,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是    
              (2)在A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有    
              (3)在A与B中,对照组是    
              (4)黑花生是彩色花生的一种,也被称作富硒黑花生,具有较高的营养价值.黑花生种子是由黑花生的花结构中的    发育而成的.
            • 6. 将菜豆种子埋人土里,一段时间后幼苗破土而出.说明菜豆种子萌发不需要(  )
              A.充足的空气
              B.适量的水分
              C.适宜的温度
              D.强烈的光照
            • 7. 春种一粒粟,秋收万颗子.某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需要的条件特别感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆种子为材料进行了实验探究.现将他们的实验设计与数据结果整理于如表.请认真分析表格内容,回答有关问题:
              学生名称装标号置温度(℃)湿度光照种子数发芽率
              A25潮湿有光10096
              B4潮湿有光1000
              C25干燥无光1000
              D25潮湿无光10098
              E25潮湿有光5100
              F25潮湿无光5100
              (1)甲同学实验设计的目的是    
              (2)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,明显不足之处是数量太少,这样做不科学的原因是    
              (3)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是    
              (4)在适宜的条件下,A、D两组均有未萌发的种子,可能原因是    
              (5)一般来说,种子吸水萌发时自身有机物的总量会逐渐减少,是因为    
              (6)如果实验中向A中大量浇水(水浸没土壤),可能出现的结果及原因是    
            • 8. 玉米在我国北方地区广泛种植,也是我市的主要农作物之一,请结合所学知识回答问题
              (1)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如表处理:
              123
              处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理
              几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明    
              (2)如图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,让油滴铺满水绵,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图2所示.
              ①将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出结论    
              ②将该装置放在光照下一段时间,玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠,这是由于植物体内水分通过叶片上的    散失到体外形成的.
              ③若要用此装置探究植物呼吸作用,应将装置置于    环境中.
              (4)如图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意    
            • 9. 阳台种菜逐渐成为城市生活的一种时尚.有人利用温室大棚培育番茄、辣椒、黄瓜等幼苗卖给进行阳台种菜的城里人.
              (1)在寒冷的早春,温室能为种子的萌发提供    
              (2)菜农常常对温室内土壤栽培的蔬菜施用猪粪等有机肥.这是因为有机肥中的有机物经细菌的    作用分解释放二氧化碳,能促进幼苗进行    作用而变得更健壮.
              (3)为了探究种子的萌发是否与光照有关,实验小组的同学在大棚中开展了实验:他们将种子洒在整理好的地块表面后,一半盖上稻草秆、一半不盖.
              ①如果盖上稻草秆和不盖稻草秆的种子萌发情况相同,则说明种子的萌发    
              ②如果    ,则说明种子的萌发需要光照.
            • 10. 在下列探究活动中,不需要设置对照实验的是(  )
              A.探究“种子的发芽率”
              B.探究“种子萌发的环境条件”
              C.探究“温度对植物生长速度的影响”
              D.探究“光对鼠妇生活的影响”
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