自然界中的动物多种多样，下列是某中学生物小组的同学收集到5种动物图片。请利用所学知识分析回答：

             A                      B                     C                 D                     E

（1）若将图中动物分成BCE和AD两类，则分类的依据是体内是否有__________。A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的_______动物。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中，进行完全变态发育的是______；体温恒定的是______。（用字母表示）

（4）C的受精方式是__________受精。

（5）B与D都会飞行，D的胸部有______对翅适于飞行，而B适于飞行的特征是__________________。（写出一点即可）

下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答问题：

界   植物界         植物界           植物界

门   种子植物门     种子植物门       种子植物门

纲   单子叶植物纲   双子叶植物纲     单子叶植物纲

目   禾本目         蔷薇目          禾本目

科   禾本科         蔷薇科          禾本科

属   稻属           蔷薇属          玉米属

种   小麦           月季            玉米

（1）亲缘关系最近的两种植物是________________，判断的理由是________________。

（2）包含生物种类最多的分类单位是________________。

（3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于________之间。

（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是____________________。

(1)图中没有细胞结构的是_____（填序号），只能寄生在活细胞中生存和繁殖。

(2)图中_____（填序号）表示的是酵母菌细胞，细菌细胞与它相比，主要区别在于细菌细胞内没有____________________________。

(3)由于没有图⑤中的_________结构，大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，作为分解者参与生物圈的物质循环。

(4)细菌能形成________增强抵抗能力以适应不良生活环境。

(1)①②在鸟卵中的作用是________。

(2)图中⑤的结构里含有__________，是进行胚胎发育的部位。

(3)图中的⑥是指________，它能为胚胎发育提供所必需的________。

(4)鸟卵中的未受精的卵细胞是由图中__________（填序号）构成的。

III.下面是对鲫鱼、狗、蛇、龙虾、河蚌五种动物分类的概念图，请补充完善。

①  ________　②____________　③________　④________  ⑤________

细胞是生物体结构和功能的基本单位，我们可以通过细胞的生活来分析细胞能够体现出的生物体的基本特征。请据下图细胞结构模式图来分析回答。

（1）该图是________（动物/植物）的细胞，判断的依据是该细胞有____________________。

（2）在细胞的生命活动中，图中[ 2 ]_________具有___________________的作用，能够让细胞生活需要的营养物质进入细胞，能将细胞产生的废物排出细胞。这能够体现生物的基本特征有_________________、_______________。

（3）该细胞中的能量转换器是_____   ____。

（4）生物体还通过细胞的_______________________来实现生物体的由小长大。

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采同植物标本后拍摄了如下一些照片。

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。

③________④________⑥________

（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是________用繁殖后代。

（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?

_______________________________________________________

（一）金鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼的名字中都带有鱼字，这些动物都属于鱼类吗？

（1）金鱼属于鱼类，它的体表覆盖________，用鳃呼吸，鳃丝里密布___________，便于从水中获取氧气。

（2）娃娃鱼属于______动物，鳄鱼属于_________动物，它们都可以用____进行气体交换。

（3）鲸鱼的生殖方式是__________，体温__________，也不属于鱼类。

（4）虽然金鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼不是都属于鱼类，但它们都属于_______动物。

（1）标号①和④的表面覆盖着一层[ ]______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

（2）把两块骨牢固地联系在一起的结构是[ ]，它属于____组织。

（3）一块骨骼肌的两端至少附着在___块骨上，其中，将骨骼肌附着在骨上的结构是_____，能够收缩和舒张的结构是______。

（4）进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，会使关节头从_____里滑脱出来，造成脱臼，若遇到上述情况，不要让受伤的关节活动，立即请医生治疗。

（三）为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取甲、乙、丙三个相同容量锥形瓶，分别加入50毫升纯牛奶，放在高压蒸锅内加热15-20分钟，冷却后取出，分别作如下处理：

分析回答问题：

（1）实验前将装置放在高压蒸锅内加热15-20分钟，目的是__________。

（2）甲和丙这组对照实验的变量是__________，通过甲、乙这组对照实验，可以证明细菌的生存条件是____________。

（3）一段时间后牛奶最先腐败的是_________组。

（1）在分类阶层中，生物种类最多的单位是_______，这个等级生物的共同特征最______。上述动物中，与虎的亲缘关系最近是_______。

（2）猫与豹所共有的分类等级从大到小依次是___________________。

（3）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的_________。

白鹭属于野生保护动物，喜食滩涂中的鱼、虾、贝类，以及田野中的昆虫。随着人们环保意识的提高，白鹭得到有效的保护，现在厦门常见这种美丽天使的身影，白鹭常在松树顶上栖息。请回答：

（1）资料中属于生态系统的是______________（请举一例），根据资料写出一条与白鹭有关的食物链：________________________________________。 

（2）根据体内有无____________，可将白鹭、鱼分为一类，虾、贝类和昆虫分为另一类。其中贝类属于动物类群中_____________动物。 

（3）保护白鹭等野生动物最有效的措施是_____________________。

（4）白鹭的前肢变成_______，用肺呼吸，有________辅助呼吸，这与飞行生活相适应。

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下图中③、④、⑥对应的植物名称。 ③           ④            ⑥          

（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用              繁殖后代。

（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？           。

（4））上述六种植物中，玉米和哪种植物都属于植物界最高等的被子植物？           。

根据生物的特征进行分类

Ⅰ．对下列六种生物进行分类。

请回答下列问题：

（1）④是_________，其属于____________生物类群。

（2）⑤和⑥分别是________、_______，它们都是通过形成_______进行繁殖。

（3）图中②、③处应填写的特征是_____________、_____________。

（4）小麦与上述六种生物中的_____________（请填序号）具有最多的相同特征。

Ⅱ．动物分类，除了要比较外部形态结构，还要比较______________和生理功能，例如章鱼虽然与_______________（举一例）外形差别很大，却都身体柔软，有外套膜，所以被归为软体动物类。鲸虽然和鱼一样有适于游泳的身体外形，但生殖发育方式是____________，所以它属于_______________动物类群。