某实验中学环保兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。

（一）查阅资料

    资料一：废电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

    资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。

    资料三：5号电池比7号电池较大些。

（二）设计实验方案及数据统计（A～E共5组数据见下表）

    该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：

（1）若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是________?作出的假设是________，实验变量是________。为探究这同一问题还可以选择________进行对照实验。

（2）B、E对照实验的变量是________。

（三）实验反思

（3）该实验设计中明显的不足之处是________。

（四）交流讨论

废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。

“阳光”生物学兴趣小组设计了如下图所示的实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整。

    （1）暗处理：将一盆天竺葵放到黑暗处24小时，目的是____________________。

    （2）部分遮光：把上述经过暗处理的天竺葵的某叶片从上、下两面用小于该叶片的黑纸片遮盖起来，用曲别针夹紧，该步骤的目的是设置________实验。实验变量是________。

    （3）照光：在将该盆天竺葵移至阳光下照射30分钟，目的是使天竺葵能够进行________作用。

    （4）酒精脱色：对该叶片进行酒精脱色、漂洗等处理。处理后叶片呈________色。

    （5）滴加碘液：对该叶片滴加碘液、显色、观察。实验结果显示，叶片未遮光的部分________。（A．变蓝  B．不变蓝）

    （6）分析实验结果，得出结论：①绿叶在光下产生了________等有机物；②________是绿色植物进行光合作用所必需的外界条件。

①______________________________；②_______________________________________________________。

近年来，塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质（如双酚A），俗称“环境雌激素”。我国某些水域已因此出现了“雄鱼雌化”现象。那么，这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢？兴趣小组的同学向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油，实验分组如表：

（1）对照组应向小鼠腹腔注射_____________________作为对照。

（2）为使本实验结果更加可靠严谨，该探究实验可以改进的是：__________________________________________________________。

（3）该组同学对实验设计改进之后，所得结果如图所示，表明双酚A剂量高低与小鼠精子数的关系是_____________。可见，生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖，由此，你能为环境保护做些什么？____________________________。

近年来，塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质（如双酚A），俗称“环境雌激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象，那么，这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油，实验分组如表：

（1）小鼠属于哺乳动物，在生殖发育方面具有________________的特性。

（2）该实验探究的问题是________________________?

（3）对照组应向小鼠腹腔注射等量________________双酚A的大豆油作为对照（选填“含有”“不含有”）；实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠，原因是________________。

（4）为使本实验结果更加可靠严谨，该探究实验可以改进的是________________。

（5）该兴趣小组对实验设计改进之后，所得结果如图所示，表明双酚A剂量高低与小鼠精子数的关系是________________。

（6）生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖，由此，你能为环境保护做些什么?________________

近年来，塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质（如双酚A），俗称“环境雌激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象，那么，这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油，实验分组如表：

（1）小鼠属于哺乳动物，在生殖发育方面具有________________的特点。

（2）该实验探究的问题是________________________?

（3）对照组应向小鼠腹腔注射等量________________双酚A的大豆油作为对照（选填“含有”或“不含有”）；实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠，原因是________________。

（4）为使本实验结果更加可靠严谨，该探究实验可以改进的是________________。

（5）实验设计改进后，结果如图所示，表明双酚A剂量越高，鼠精子数越___________。

（6）生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖，由此，你能为环境保护做些什么__________

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或.黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整：

（1）、提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?   

（2）、做出假设：________________________________。

（3）、制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了_____ _和___ ____两种环境。这实验变量是        。设立两组不同环境的目的是              。如果只进行一次实验是否可以得出准确的结论？_______（填：是、否）为什么？____________________________________________。

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？__  ________。

（5）结论：__________________________  ___________ ______。

（6）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_____        _____                                   

近年来，塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质（如双酚A），俗称“环境雌激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象，那么，这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油，实验分组如表：

（1）小鼠属于哺乳动物，在生殖发育方面具有________________的特性。

（2）该实验探究的问题是________________________?

（3）对照组应向小鼠腹腔注射等量________________双酚A的大豆油作为对照（选填“含有”“不含有”）；实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠，原因是________________。

（4）为使本实验结果更加可靠严谨，该探究实验可以改进的是________________。

（5）该兴趣小组对实验设计改进之后，所得结果如图所示，表明双酚A剂量高低与小鼠精子数的关系是________________。

（6）生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖，由此，你能为环境保护做些什么?________________

根据所学知识，回答下列问题：

(1)生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的________，地球上最大的生态系统是________。
(2)请写出兔、草、狐构成的食物链：________________。
(3)生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如________（填两项），等等。
(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤：
Ⅰ制作下图所示装置；

Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________。
实验结果与结论：

预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。

实验分析：本实验的变量为________。

像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验。