知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的 ______ 运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[ ______ ] ______ 散失到环境中，参与了生物圈中的 ______ 。
（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ______ ] ______ 的效率。
（3）当图二中光照强度在 ______ （填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为 ______ 。
（4）请将图三中的实验步骤正确排序 ______ （用序号和箭头）。设置步骤②的目的是 ______ 。步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是 ______ 。

难度：中等

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2．生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程．请据图回答：

（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的 ______ 运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[ ______ ] ______ 散失到环境中，参与了生物圈中的 ______ ．
（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ______ ] ______ 的效率．
（3）当图二中光照强度在 ______ （填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为 ______ ．
（4）请将图三中的实验步骤正确排序 ______ （用序号和箭头）．设置步骤②的目的是 ______ ．步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是 ______ ．

难度：中等

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3．
设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题(说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)：

（1）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过_______作用消耗体内储存的有机物。

（2）图③中把叶片放入盛有_________的小烧杯中，水浴加热，使叶片中含有的________溶解到该液体中，观察到叶片由绿色变成黄白色。

（3）若“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，④向叶片滴加碘液，叶片的颜色变化是________（填“变蓝色”或“不变蓝色”）。

（4）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成等量的__________，其他保持不变。

（5）光合作用是在绿叶中含有_______（细胞结构）的细胞中进行的。光合作用所需原料除了二氧化碳以外，还有水，水是通过______（管道）运输到叶片的。

（6）光合作用的实质是制造___________（如淀粉），储存能量。

难度：中等

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