优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． （2016•江西模拟）李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他科学的锻炼方式密切相关：
              （1）夏季早晨选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润，你认为这主要是由于绿色植物的    作用和    作用的结果．
              （2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的    作用使周围环境的空气不如傍晚清新．
              （3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的    （填结构名称）．
              （4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆坤同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图，你认为吴庆坤测量的是    气体的变化．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 西瓜在果实形成以后要吸收大量的水分，该期间吸收的水分主要用于（　　）
              A．果实的生长发育
              B．呼吸作用
              C．蒸腾作用
              D．光合作用
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 3． 植物吸收的水分，一部分用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过    作用散失到环境中，水分是从叶片表皮上分布的    散失的．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 4． 黑花生是彩色花生的一种，也被称作富硒黑花生，具有较高的营养价值．黑花生种子是由黑花生的花结构中的    发育而成的．春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些树叶，这主要是为了减少植物的    作用．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 5． 春天，各地大片大片的油菜花竞相开放，漫山遍野的黄，开得热烈灿烂，微风一起，波浪翻滚，吸引了众多游人，你有没有心动呢？不要再压抑蠢蠢欲动的心，一起漫步在油菜花的海洋里，约起来！下面是油菜生命周期中部分示意图（图中数字和字母表示结构）及生理活动探究图示，请回答下列问题（[]填代号）：

              （1）在条件适宜环境下，图一中[    ]发育成图二．
              （2）使幼根不断长长的结构是油菜根尖的    （用图四中字母表示）部位．
              （3）将油菜幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图五所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗的    ；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经图三中的[    ]散发出来的水蒸气形成的．
              （4）油菜植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的部位是图三中的[    ]．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 6． （2016•黄冈模拟）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花，玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段．如图是玉米种子的结构，请回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）．
              （1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是[    ]    ．玉米种子中的主要结构是[    ]    ，它是新植株的幼体．玉米种子外面有果皮高倍，因此在分类上属于    （填“被子”或“裸子”）植物．
              （2）根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大部分用于玉米植株的    作用．
              （3）玉米的籽粒是由雌蕊中的    发育而成的．秋天收获的玉米常有缺粒现象，主要是因为    引起的，弥补的办法是进行    ，增加结实率．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 7． 为了实现人类移居月球的梦想，北京航空航天大学建立了“月宫一号”人工密闭舱生态系统，人类生活所需的物质，可以在该系统内循环再生．图1是“月宫一号”密闭舱内的碳循环示意图

              （注：①和②表示气体），请根据图回答：
              （1）密闭舱内的实验人员属于该生态系统中的    者．
              （2）人在密闭舱内能够生存，主要是由于绿色植物通过    作用为人类提供的食物和①．
              （3）[②]是植物光合作用的原料之一，它主要来自密闭舱内的生物通过呼吸作用在动植物及微生物物细胞的    内产生．
              （4）一般地说，生态系统中生物种类和数目越多，生态系统的结构越复杂，其自动调节能力就越    （填“强”或“弱”）．
              （5）柑橘是喜爱的常见的水果之一．科研人员在“月宫一号”人工密闭舱生态系统中种植了“柑橘”，请识别“柑橘果实和种子的形成”的概念图2并回答：其中②是     ④是    
              （6）柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是    ．
              （7）柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液，其中的水分通过    （填植物体的器官）从土壤中吸收而来；在柑橘生长旺盛期，每天要从土壤中吸收大量的水，其中大部分的水通过    作用散失．
              （8）我们聊了这么多关于柑橘的话题，你也许早已口舌生津，垂涎欲滴了．这种反射类型属于    ．（填“简单反射”或“复杂反射”）
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 8． 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动力，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
              （1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是    ，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是    装置中的叶片．，此实验现象可以证明    是光合作用的原料．
              （2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在    环境中，其目的是防止植物进行    ，影响实验效果．
              （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的    ，（填一项生理活动）水分是通过叶片上的    散失的．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 9． 到休闲农庄现场采摘果蔬已成为一种时尚，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．特别是双休日，市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走进大自然，亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣．根据所学的生物学知识回答下列问题：
              （1）草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，    作用旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润．
              （2）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加    浓度，促进植物的光合作用，提高产量．
              （3）葡萄、梨里面往往有几颗种子，而桃只有一粒种子的原因是    ．
              （4）经验丰富的果农，经常人为地除去一部分桃花和幼桃，以便让保留的幼桃有充分的    供给，提高桃的品质，同时避免大小年现象，获得持续丰产．
              （5）为了延长水果的保存时间，可以采用的方法是    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 10． 某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动．请分析回答下列问题：
              （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．其中①②措施都是为了    ；③是为了    ．
              （2）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现．研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成如图所示的曲线．（注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））．请你分析回答：
              ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过    消耗了种子中的有机物．
              ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够    ．
              （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如表：
              植株实验前质量/克实验后质量/克生长情况
              甲92116矮小、纤细、叶色变黄
              乙91258茎粗、枝多、叶色浓绿
              ①比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是    ．
              ②小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷