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            • 1. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,D图是植物叶片结构模式图,实验在初夏的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答:

              (1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的______作用;下午,兴趣小组的同打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,说明袋内______
              含量增加,这些气体来自植物的______作用;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使澄清的石灰水变浑浊,这些气体来自植物的______
              作用。
              (2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图______。______是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图______。
              (3)图D中结构______(填序号)具有营养作用;叶片制造的有机物可以通过③中的______运送到植物的茎、根部,以维持茎、根部细胞的生活。
            • 2. 取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C.枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图甲)。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。

              (1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题______。
              A.光合作用主要是通过叶进行的吗?B.油滴对植物吸水有影响吗?
              C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?
              (2)该探究实验的变量是______。
              (3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是______(用“>”连接)。
              (4)实验结论:______。
              (5)图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的______部位(填数字)散失的。
              (6)在使用普通光学显微镜观察植物叶横切面时,在载物台上放好标本后,下降镜筒时眼睛应注视______。该显微镜______(填“能”或“不能”)观察到烟草花叶病毒的基本结构。
            • 3. 有人计算出一株玉米从出苗到结实一生中,大约需要消耗200千克以上的水,这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程,其余那么多的水都到哪里去了呢?请结合下面的绿色植物叶片结构示意图回答相关问题:
              (1)植物主要通过______吸收水分;吸收的水分通过图中的[3]______等结构内的导管运输到茎、叶、花等器官,同时,溶解在水中的______也“搭着便车”通过这个管网被运输到植物体的各个部分。
              (2)植物吸收的水分绝大部分通过______作用散失到大气中,其失水的?门户”是图中的[5]______,也是______交换的“窗口”。
              (3)进行蒸腾作用的主要器官是______。
              (4)通过观察可以知道,叶片是由[1]上______、[4]下______、[2]______和[3]组成的。
            • 4. 生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动,做了如下实验,请分析作答:
              (1)将一株长势良好的蚕豆苗放入如图甲所示的烧杯中,测得整个装置重500克,将其置于太阳光下6小时,再次测其重量为450克。该时间段内,蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分______(选填“大于”等于,或“小于”)20克。
              (2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮,将其放在载玻片上的一滴______中,并盖上盖玻片。显微镜下观察到如图乙所示结构,结构(C)是______,其开闭是由[b]______控制的。通常情况下,在白天通过结构[c]进出植物体的气体有______。
              (3)在实验过程中,为保证蚕豆根的正常呼吸,应注意及时给培养液______。
              (4)该小组同学把蚕豆植株放在两种不同单色光下照射测得蚕豆植株对两单色光的吸收值如表所示。
              单色光 光吸收的百分率(%)
              红光 55
              绿光 1
              分析数据可知,两种单色光中有利于光合作用的是______。若只用绿光照射蚕豆植株,一段时间后发现植株死亡,死亡的原因是______。
            • 5.
              图一某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面图。图二为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A 为细胞内的相关结构。请你结合做过的实验和观察到的实验现象及学过的有关知识,回答下列问题。
              (1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片 ______ 切割,多切几次,选取其中 ______ 的一片,制成临时切片。
              (2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向 ______ 方向移动玻片标本。
              (3)图一中数字 ______ 指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ______ ] ______ 比上表皮多。
              (4)图一中的[ ______ ] ______ 内有导管和筛管,起输导作用。
              (5)图二在结构A ______ 内进行的生理活动为 ______ ,在贮存粮食时,保持环境的干燥和低温,是为了 ______  (填“降低”或“增强”)该生理活动的强度。
              (6)在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体① ______ 和 ______ ,绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的 ______ 平衡中起重要作用,制造的 ______ 还养育了生物圈中的其他生物。
            • 6.

              小刚同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。

              (1)制作临时切片时,要选取其中________的一片,制成临时切片。

              (2)图中数字________指的是叶片的下表皮,与它紧密相连的结构是[③]________。

              (3)图中的[    ]________内有导管和筛管,起输导作用。

              (4)叶片与外界进行气体交换的门户是[    ]________,它的开闭是受保卫细胞控制的。

              (5)根据你对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是________。

            • 7.

              图1为显微镜的结构,图2中A、B、C为某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、蚕豆叶片下表皮细胞临时装片过程中,在显微镜下看到的几个视野,请回答下列问题:

              (1)如图1所示,在显微镜结构中,对物像有放大作用的结构是①和[ ]            

              (2)如图2所示,B、C中属于蚕豆叶片下表皮细胞的是______图。

              (3)临时装片制作的主要步骤归纳为:①擦,②滴,③撕,④展,⑤盖,⑥染,⑦吸。A图中出现气泡,最可能是步骤_____(填序号)操作不规范引起的。

              (4)视野A 、B、C中,这些排列紧密的细胞群属于________(选填“细胞”“组织”或“器官”)。

              (5)在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方,要把物像移到视野中央,装片应往_______方移动。

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