同学们，我们为什么要学习生物学呢？学完了七上生物，相信大家有所了解了，现代生活、现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术产业等都离不开它。

(1)1996年在英国出生的克隆羊多莉，曾经引起世界的极大关注，因为它标志着一种新的生物技术的面世——哺乳动物体细胞________技术。多莉羊与生它的母羊长相不同，而与提供细胞核的母羊几乎一样，这说明细胞中的遗传物质存在于_________中。

(2)通过学习“生物圈中有哪些绿色植物”，我们了解了可以从________植物中提取来的碘、褐藻胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用；还了解了空气污染严重的地方看不到___________植物，把这种植物作为检测空气污染的指示植物。

(3)当我们漫步在公园中，芳香的花草树木，令人心旷神怡，那些都是园艺师根据生物学原理，为我们的生活增添美。请你解释①移栽的树苗常被剪去大量的枝叶②栽花需要松土所蕴含的原理。

(4)“现代农业离不开生物学”，例如现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，这是利用___________作用的原理来提高农作物产量。请你再说出一条利用这一原理来提高产量的措施。

(5)绿色植物在生物圈中有什么意义？请你列举两条。

你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等原理解答实际问题吗？

（1）森林覆盖率高的地区降雨多，在炎热的夏天草坪可使周围气温降低，主要原理是植物能进行________作用，使大气湿度增大。

（2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低了植物的_______作用，有利于有机物的积累。

（3）在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高，这是利用了_________作用原理。

（4）土壤板结不利于农作物生长是因为土壤结块使农作物根部的________作用受抑制。

（5）常在阴天和傍晚移栽植物，并去掉部分叶片，目的是降低植物的________作用。

请根据绿色植物光合作用的反应式回答问题：

（1）请将上述式子补充完整。

（2）光合作用的原料是            、           。

（3）森林被称为天然“氧吧”，是因为绿色植物通过光合作用，可以提供大量的        。 

（4）大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加            浓度，其目的是提高植物的          作用，促进            的合成。

（一）根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。（6分）
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是： _______________________ （按序号排列）．

（2）图一中步骤③中的加热方式叫 ___________________________ 加热．
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是 ___________________________ ．当甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，其结果是卫生香复燃，说明光合作用产生了 ______________________ ．为探究“光是光合作用不可缺少的条件”，应选择的装置组合是 __________________________________ ．
（4）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施 _____________________________ （说出一项措施即可）．

（二）. 下图是心脏结构示意图，请据图回答：（5分）

（1）从心脏壁的厚薄来看，          的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵到全身。

（2）5和8，6和9之间有         ，能防止血液倒流。

（3）血管1是           ，流的是           血。

（4）医生给病人肌肉注射药物后，该药物最先抵达病人心脏的           。

（三）.人类在漫长的进化过程中形成了防御外界病原体的三道防线。请简单人体的三道防线的组成？（3分）

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