豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如下图。

（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为_____。

（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，_____是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为________。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是____________。

（3）根据子一代的结构图，可以判断豌豆是_____植物，一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的______。

（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可作燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中，制造有机物的主要器官是_______。

（5）收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的______作用。

在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：

（1）菜农常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的科学道理是：______________________、_______________________，从而增加有机物的积累．

（2）菜农常常对温室内土壤栽培的蔬菜施用猪粪等有机肥，不仅增加了肥效，而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加。二氧化碳增加的原因是__________________________________________。

（3）某温室从16点开始，持续密封48小时，测得温室内二氧化碳体积分数的变化情况如图6所示。试分析：曲线b～c大幅度下降的原因是__________________________________。

（4）番茄等蔬菜长到一定高度后，菜农经常进行打顶处理，这样做所依据的生物学原理是

____________________________。

（5）为有效地延长蔬菜的贮存时间，人们通常采用_____________________等措施。

（6）长期以来，番茄易腐烂的问题一直困扰着人们。假如你是一名科学家，你将通过什么方法培育出抗腐烂的番茄呢？________________________________________

下面的式子表示绿色植物体内进行的 a、b 两项生理活动，其中的 A 和 B 分别是两种不同的物质．请分析回答下面的问题：

（1）在光下，构成气孔的保卫细胞能进行 a、b 两个过程中的______过程．

（2）绿色植物在生理活动 a 中不断地消耗大气中的物质 A ______（填名称），又将氧气排放到大气中，可见，绿色植物对生物圈的重要作用是 ______ ．

（3）生理活动 b 过程的实质是分解 B ______物质，释放能量．

（4）冰箱能够为水果、蔬菜保鲜．主要是因为___________________________ ．

图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

（1）间作套种、合理密植是为了提高过程［C］________的效率。

（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程［A］________所释放的能量；这一过程发生在乙图的［5］________中。

（3）完成过程B的“门户”是植物叶片中的________。

（4）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是________、________、________。

如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，请据图回答问题。

(1)从土壤中吸收水分和无机盐通过茎中的________（填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自于图一所示的过程[ ]________作用。

(2)图一中表示植物呼吸作用的是________（填A、B或C）；蔬菜贮藏和运输过程中，应________（填“增强”或“减弱”）其作用。

(3)叶片呈现绿色，是因为图二中的[ ]________细胞内都含有大量的________。

(4)图二中具有保护作用的结构是________和________与外界进行气体交换的结构是________。（填数字）

豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物遗传的常用实验材料。下图分别是豌豆的植株、花、和豆荚的结构，请据图回答：

（1）豌豆通过杂交形成子一代果实和种子，这种繁殖方式属于_______（填“有性”或“无性”）生殖。

（2）豌豆植株能由小长大，其地上部分的枝条是由__________发育成的。

（3）豌豆的花必须要经过传粉和__________才能形成豆荚。

（4）豌豆豆荚中有多粒种子，说明豌豆的雌蕊中有多个[ ]_____________。

（5）豌豆种子外面有果皮包被，据此判断豌豆属于__________植物。

（6）收获的豌豆种子，为了抑制其呼吸作用，应该怎样保存？_________________。（写出一点即可）

Ⅰ.某生物探究实验小组的同学在当地智能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理．下图中，甲示智能温室，乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化，丙示在白天条件下不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化．请你根据所学知识完成以下推理过程

（1）同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的．图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是_________，通过该过程，水果内的有机物的含量会_________；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_________，水果内的有机物含量会_________。

（2）图丙中，对比两条曲线，相同时间内，温度为_________℃时，温室内二氧化碳浓度高，实验表明，在一范围内，温度越高，水果的_________越强，消耗的有机物越多。

（3）请提出两条能够使温室高产的合理建议                 。

Ⅱ．下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系，其中A～G表示具体生理过程。请据图回答：

（1）经过A过程，血液中的               到达组织细胞被利用。

（2）经过B过程，食物中的蛋白质最终被分解成       ，由消化道吸收。

（3）过程D的放大图像中气体②是  ____ 穿过  ____层细胞到达血液。

（4）经过E过程形成尿液，若尿液检测发现有红细胞和蛋白质，则最有可能是肾脏的           发生了病变。如果尿液中含有大量的葡萄糖，则最可能是         分泌不足所致。

Ⅲ．我国每年进行的CBA篮球联赛对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合下侧人体神经系统的组成及神经元结构示意图，回答下列问题：

(1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的反射过程中，感受器位于眼球的         上（填结构名称）。

(2)上述过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[ ]          ，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[ ]          。

(3)休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与               有关的神经中枢。

(4)运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[ ]       集结成束，外面包膜构成，具有                            的功能。

(5)比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[ ]          ，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了大脑的控制。

（3）随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时，可以适当的提高温度，以提高果蔬的______________作用，当夜晚降临时可以适当的降低温度，以降低果蔬细胞的呼吸作用，这样就能够使有机物的积量____________，使果蔬的产量提高。

甲、乙两地出产同一种西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量高。经调查，甲、乙两地的西瓜，生长季节的光照条件和栽培措施基本相同，但气温有差别（见下表）。

根据上述材料及表中数据分析可知：

（1）甲、乙两地西瓜通过______________制造的有机物的量应该是基本相同的；甲地西瓜的含糖量比乙地的高，因为甲地西瓜晚上的______________比乙地的弱，所以甲地西瓜晚上消耗有机物的量比乙地的少，积累有机物的量就多。

（2）通过上述分析可知，提高农作物产量的措施是____________________________。

（3）有收无收在于水，说的就是要保证西瓜根部对水分的吸收，根吸水的主要部位是____________。

（4）甲地的西瓜甜，销往各地。甲地的西瓜仓库如何保证糖分尽量少流失呢？请你为瓜农想一个计策。________________________________________。

草莓适应性强，省肥，易管理，是一种效益好的经济作物。在一封闭的草莓大棚中，某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳的含量，绘制了如下示意图（图），据图回答问题

（1）你认为曲线ab段下降的原因是                 。草莓吸收的水分主要用于              。

（2）为了提高草莓的产量，生物兴趣小组的同学们建议果农：晚上适当增加光源；开花期间，在棚内放养蜜蜂。你建议果农在bc段还可采取的措施是                          。

（3）草莓属于种子植物中的        （裸子、被子）植物。

（4）有的一株草莓上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而进行疏花、疏果，只保留少数。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的      供应，提高草莓品质。