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          50条信息

            • 1.

              同学们,我们为什么要学习生物学呢?学完了七上生物,相信大家有所了解了,现代生活、现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术产业等都离不开它。

              (1)1996年在英国出生的克隆羊多莉,曾经引起世界的极大关注,因为它标志着一种新的生物技术的面世——哺乳动物体细胞________技术。多莉羊与生它的母羊长相不同,而与提供细胞核的母羊几乎一样,这说明细胞中的遗传物质存在于_________中。

              (2)通过学习“生物圈中有哪些绿色植物”,我们了解了可以从________植物中提取来的碘、褐藻胶和琼脂等,可以供工业和医药上使用;还了解了空气污染严重的地方看不到___________植物,把这种植物作为检测空气污染的指示植物。

              (3)当我们漫步在公园中,芳香的花草树木,令人心旷神怡,那些都是园艺师根据生物学原理,为我们的生活增添美。请你解释①移栽的树苗常被剪去大量的枝叶②栽花需要松土所蕴含的原理。

              (4)“现代农业离不开生物学”,例如现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,这是利用___________作用的原理来提高农作物产量。请你再说出一条利用这一原理来提高产量的措施。

              (5)绿色植物在生物圈中有什么意义?请你列举两条。

            • 2.

              “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的。下面图一是叶芽结构示意图(纵切面),图二是叶片结构示意图。请你据图回答问题:(方括号内填图中标号)

              (1)图一中,[   ]________将来发育成叶。叶芽将来能够发育成新的枝条,主要是因为芽中有________组织。

              (2)观察图二可以看出,叶片由________、________和________三部分构成。在结构⑥的细胞中,含有大量的绿色颗粒,这些绿色颗粒是________,这里是植物制造________的主要场所。

              (3)柳树、杨树等陆生植物能够通过叶片向外界散失大量的水分,这是因为其叶片的⑦和⑤上有大量的[   ]________。陆生植物向外散失大量水分,这对于植物体的重要意义是________。

              (4)植物向外散失大量水分,这不仅对于植物本身有重要意义,还在生物圈的水循环中起着重要作用。下图是生物圈的水循环示意图,请你给图中的箭头和虚线加上简短的文字说明(最少三处),重点标出绿色植物参与水循环的生理过程:

            • 3.

              第八次全国森林资源清查结果显示,我国森林面积2.08亿公顷,森林覆盖率21.63%,以下关于森林在自然界以及人们生产生活中作用的说法,错误的是( )

              A.调节大气中的碳-氧平衡,使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同
              B.森林中的树木可以促进生物圈中的水循环,从而增加降水,调节气候
              C.森林可以为一些动物提供栖息地
              D.森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作用
            • 4.

              今年年初,我市提出了建设“国家森林城市”的目标,为此实施了大规模的植树造林工 程。如今走在树荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新 湿润主要是由于( )

              A.植物的光合作用和呼吸作用
              B.植物的呼吸作用和蒸腾作用
              C.植物的光合作用和蒸腾作用
              D.动物的光合作用和蒸腾作用
            • 5.

              I.如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时.请分析回答:

                     
               (1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是____装置。(填字母) (2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是_____装置。(填字母)
               (3)通过C和D的实验,可以得出结论:______是植物蒸腾作用的主要器官。植物通过蒸腾作用可以散失大量水分,因此大面积植树造林能够_______(填“提高”或“降低”)大气湿度。

               (4)导管运输水分和无机盐的方向是_______。(填“由下到上”或“由上到下”)

               II.刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.

              (1)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验.这样设置后,该实验中的变量是______.

               (2)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在______下几个小时.
               (3)用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有______.
               (4)这个实验的结论是______.
            • 6. 图一为植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线,请据图分析作答:

              (1)从叶片的结构分析,图一中物质①,②是通过 ______ 进出叶片的.
              (2)若图一表示呼吸作用过程,则②代表的物质是 ______ ,图二中能够表示呼吸作用的曲线是 ______
              (3)若图一表示光合作用过程,则①代表的物质是 ______ ,②代表的物质是 ______ ,图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是 ______ 点.
              (4)绿色植物为生物圈中其他生物提供了 ______ ,并且对于维持生物圈的 ______ ,以及促进生物圈的 ______ 等方面具有重要的作用.
            • 7.

              关于绿色植物在生物圈中的作用,下列说法错误的是

              A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
              B.绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡
              C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水
              D.绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用
            • 8.

              我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是( )

              A.调节气候
              B.防风固沙
              C.提供木材
              D.维持大气的碳一氧平衡
            • 9. 有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述中正确的一项是(  )
              A.绿色植物促进生物的圈的水循环
              B.绿色植物是生物圈中生产者
              C.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
              D.以上说法都正确
            • 10. 森林可以涵养水源,防风固沙,但是不能调节气候    (判断对错)
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