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            • 1． 如图是人耳和大脑的结构示意图，据图回答下列问题

              （1）写出下列标号的名称
              ①    ；②    ；③    ；④    ；⑤    ；b    ；
              （2）用标号和箭头表示听觉形成的过程：①→    ．
              （3）在听觉形成过程中，产生振动的结构是    ．
              （4）如果鼻咽部有炎症要及时治疗，否则，病菌易通过    进入    引起发炎．
              难度：中等
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            • 2． 请用所学生物学知识回答下列问题：
              （1）某人用尖锐器具挖“耳屎”，不慎戳穿某结构导致耳聋．该结构可能是    ．
              （2）植物根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是    ．
              （3）动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看．动物的行为大致可以分为    行为和    行为两大类．
              （4）对于动脉或大静脉出血要尽快拨打电话“    ”，紧急呼救，同时用手指、止血带压迫止血．
              （5）小兰用显微镜观察标本时，视野中有明显的污迹．她分别转动目镜和载玻片，污迹均不动．你由此判定，污迹一定在    上．
              （6）心脏的四个腔中    壁最厚．
              难度：中等
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            • 3． 下列措施中不能保护耳或听觉的是（　　）
              A．用挖耳耙清除耳中所有的耳屎
              B．减少和消除噪声
              C．遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳
              D．避免污水进入外耳道
              难度：中等
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            • 4． 如图是人耳的结构示意图，有关描述不正确的是（　　）
              A．B的作用是收集并引导声波传至外耳道
              B．G里面有听觉感受器，接受震动刺激后产生听觉
              C．E的作用是探测头部运动的方向
              D．遇到巨大声音时，我们要保护的结构是D
              难度：中等
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            • 5． 下列关于听觉及用耳卫生说法错误的是（　　）
              A．听觉是在耳蜗内形成的
              B．耳的结构中能接受声波产生振动的是鼓膜
              C．遇到巨大声响时，可闭嘴，堵耳保护鼓膜
              D．不及时治疗鼻咽喉炎可能会引起中耳炎
              难度：中等
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            • 6． 下列与保护视力和听力有关的叙述中，错误的是（　　）
              A．看书一段时间后应远眺几分钟
              B．看书时书与眼的距离越近越好
              C．用耳机听音乐时，声响不宜过大
              D．平时不要用尖锐的东西掏耳
              难度：中等
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            • 7． 在飞机起飞和降落时，乘客嚼口香糖或口张开，是为了（　　）
              A．防止呕吐
              B．减缓紧张情绪
              C．使鼓膜内外气压平衡，避免鼓膜受伤
              D．进行深呼吸，适应气压的变化
              难度：中等
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            • 8． 在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（　　）
              A．保证声波传至内耳
              B．防止听觉感受器受损
              C．保持鼓膜内外气压平衡
              D．保证听小骨的正常振动
              难度：中等
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            • 9． 有人用尖锐的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳聋，该结构最可能是（　　）
              A．耳廓
              B．咽鼓管
              C．半规管
              D．鼓膜
              难度：中等
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            • 10． 眼、耳是人体重要的感觉器官．下列关于保护视力、听力的做法，正确的是（　　）
              A．用尖锐的器具掏耳
              B．遇到巨大声响时要迅速闭嘴
              C．在较弱光线下看书和写字
              D．下课后到室外远眺几分钟
              难度：中等
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