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            • 1． 动物在生物圈中的作用不包括下列中的（　　）
              A．在维持生态平衡中起着重要作用
              B．能够净化空气
              C．促进了生态系统中的物质循环
              D．能帮助植物传粉，传播果实和种子
              难度：中等
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            • 2． 下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（　　）
              A．动物可提供肉、蛋、奶等食品
              B．人类部分衣物的原料来自动物
              C．所有贵重的药材都来自动物
              D．有些动物可供人们观赏和娱乐
              难度：中等
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            • 3． 下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（　　）
              A．动物在维持生态平衡中起着重要作用
              B．动物能够利用无机物制造有机物
              C．动物能帮助植物传粉和传播种子
              D．动物能促进生态系统的物质循环
              难度：中等
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            • 4． 动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的．    ． （判断对错）
              难度：中等
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            • 5． 蚯蚓是人类的好朋友，如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构，请据图回答：
              （1）蚯蚓的身体由许多[    ]    构成，这使它的躯体运动灵活．
              （2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？    并说出你判断的理由    ．
              （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有    的感觉，这是摸到了    ，它具有    的功能．
              （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了    ．
              （5）蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗？请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究（答出思路）    ．
              难度：中等
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            • 6． 动物是生态系统的成员，下列关于动物的说法错误的是（　　）
              A．动物取食植物的果实，可以帮助植物传播种子
              B．狐、狼等食肉动物，有助于维持生态平衡，不能彻底消灭
              C．对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系
              D．某些昆虫个体虽然小，但数量过多会对农业造成危害
              难度：中等
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            • 7． 下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

              （1）图中[1]是蚯蚓的    靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的    完成．
              （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是    ，该器官的结构特点是有许多[2]    构成，内含丰富的毛细血管．
              （3）鸟飞行中由于有[3]所示结构    的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时    的供应．
              （4）图中[4]是蜗虫的    ，它的主要功能是    ．
              （5）图中[5]是河蚌    的器官，图[6]河蚌的    器官．
              （6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是    ，气温恒定的是    ，有口无肛门的动物是    ．
              难度：中等
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            • 8． 农耕文明时代，都可用来耕田犁地的一组动物是（　　）
              A．猪牛羊
              B．马牛驴
              C．鹿熊狗
              D．猫兔鸡
              难度：中等
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            • 9． 请阅读下列资料，回答有关问题．
              南瓜在中国各地都有栽种．嫩果味甘适口，是夏秋季节的瓜菜之一．老瓜可作饲料或杂粮，所以有很多地方又称为饭瓜．在西方南瓜常用来做成南瓜派，即南瓜甜饼．南瓜瓜子可以做零食．南瓜开花的时候，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的问题．将多个品种的南瓜经过人工处理，还可形成令人炫目的一棵多种“瓜”的现象，极富观赏性．
              （1）资料中，“解决了传宗接代的问题”的含义是完成了    过程，一棵多种“瓜”的现象是通过    实现的．
              （2）在大棚内种植南瓜，由于缺少蜜蜂等昆虫，可采取    的措施来保证南瓜的产量．
              （3）不同的无机盐对植物的作用是不一样的，在南瓜的幼苗期可多施    ，在南瓜的开花结果期，应多施    ．
              （4）在种植南瓜的时候，农民伯伯选用粒大饱满的种子，原因是    ．
              难度：中等
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            • 10． 动物作为    ，直接或间接以植物（生产者）为食，通过    和    将摄取的    变成自身可利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放出    ，同时产出    ，尿液等，这些物质被生产者重新利用．动物的粪便或遗体经过    的分解，也释放出    ，含氮的无机盐等物质．可见，动物在维持    中起着重要作用．
              难度：中等
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