优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
              蚯蚓是人类的好朋友,被誉为“环境净化器”.小明同学很想了解有关蚯蚓的知识,查阅了大量资料,并亲自对它进行了认真观察.请你和小明一起回答下列问题:
              (1)蚯蚓的身体由很多相似的 ______ 构成,这个特点可以使蚯蚓躯体 ______ 灵活.
              (2)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,用放大镜观察,可见许多 ______ ,它与蚯蚓的肌肉配合使身体产生运动.
              (3)在触摸蚯蚓体表时,会感到黏滑.蚯蚓的呼吸就是靠能分泌黏液的 ______ 来完成.因此,在观察实验时,要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表,以保持体表的湿润,这也是正常情况下蚯蚓需要穴居在 ______ 土壤中的原因.
              (4)雨后的林荫小路或花坛边,我们经常会看到蚯蚓在地面上蠕动,这是因为 ______ .
              A.蚯蚓要到地面取食  B.蚯蚓要到地面晒太阳
              C.雨后土壤中缺少空气  D.湿土对蚯蚓的压力大.
            • 2.
              阅读下面资料,思考回答下列问题:
              在中国传说有水怪的地方很多,新疆的喀纳斯湖、青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没.
              喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的.经专家论证,喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类,长约12~15米,头部宽1.5米,重达2~3吨.它是凶猛的食肉型鱼类,小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物.
              (1)“水怪”的身体呈流线型,这种体形有利于 ______ .
              (2)“水怪”的体表覆盖细鳞,有 ______ 作用,皮肤能分泌 ______ ,有利于 ______ .
              (3)生物学家判断“水怪”属于鱼类,一是因为它通过 ______ 呼吸,二是通过鳍协助 ______ 和维持身体的 ______ ,以获取食物和防御敌害.
              (4)“水怪”之所以有很强的攻击性,是因为生有锯齿状的锋利牙齿,这说明动物的 ______ 是相适应的.
            • 3.
              如图是几种动物及它们的呼吸器官,结合自己所学知识回答以下问题:

              (1)在对以上生物分类时,如果将甲和乙分为一组,丙和丁分为一组,则分类的依据是 ______ 。
              (2)甲、乙、丙、丁的呼吸器官依次为 ______ 。
              (3)图丙中标号[2]是 ______ ,这一结构决定鸟类的呼吸方式为 ______ ,以适应空中的飞翔生活。
              (4)图丁所示动物的生殖发育特点是 ______ 。
            • 4.
              根据所学知识,回答下列问题:
              (1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的 ______ ,地球上最大的生态系统是 ______ .
              (2)请写出兔、草、狐构成的食物链: ______ .
              (3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如 ______ (填两项),等等.
              (4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响.有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动.
              提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?
              作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,水分对蚯蚓的生活与分布有影响.
              方法步骤:
              Ⅰ.制作如图所示装置;
              Ⅱ.将20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;
              Ⅲ.一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
              Ⅳ.重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次;
              Ⅴ.根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的 ______ .
              实验结果与结论:
              预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目.若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目 ______ 干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立.
              实验分析:
              本实验的变量为 ______ .像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做 ______ 实验.
            • 5.

              某学校生物兴趣小组,学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验:取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,分别标号为A、B,A试管中把头浸没在水中,B试管中把胸腹部完全浸没在水里而露出头部(如图所示).分析实验结果以及相关问题


               (1)根据你学过的知识推测先死亡的是______试管中的蝗虫,原因是蝗虫呼吸气体进出的门户______位于______部.

               (2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要一条是具备了坚韧的______,既保护和支持了内部结构,又可以有效地防止______.

               (3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识:用蚯蚓做实验时,要保持体表的湿润,关键是它呼吸气体的部位是______;软体动物缢蛏靠______呼吸;两栖动物幼体用______呼吸,成体用______呼吸______辅助;鸟类用______呼吸______辅助;

            • 6.

              阅读下列资料并回答问题:

              我国生物资源非常丰富,据《中国生物多样性国情研究报告》统计,我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列,已知种数分别占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以见到:蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃……这无一不打动着人们的情感,唤起人们对大自然的无限遐想和热爱。
              (1)蚯蚓属于生态系统中生物部分中的____________。
              (2)红嘴鸥的前肢特化为______,具有飞翔能力,其呼吸器官是______,______辅助呼吸。
              (3)资料反映了生物_______多样性.建立濒危物种种质资源库的意义在于保护_____多样性。
              (4)请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称________。
            • 7.

              (1)做实验时,区分蚯蚓身体前后端的主要依据是蚯蚓的________。

              (2)鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸,在呼吸过程中能进行气体交换的结构是________。

              (3)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止________的结构。

              (4)“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得途径上看,分别属于________、________行为。

              (5)病毒的结构简单,由________外壳和内部的________组成,没有细胞结构。

              (6)________是保护生物多样性最为有效的措施,如为保护完整的温带森林生态系统而建立的________自然保护区。

              (7)________是生物分类的基本单位,________生物的亲缘关系最密切。

            • 8.

              “蚯蚓不仅可‘吃掉’厨余垃圾,蚯蚓粪还可转化为有机肥,是很好的种花种菜的养料。”蚯蚓究竟能搬走多大的“垃圾山”呢?相关研究显示,在理想状态下,l千克蚯蚓每天能吃l千克厨余垃圾,产生大约0.5千克的蚯蚓粪。1000条蚯蚓约占据0.1立方米的空间,为保证蚯蚓的氧气供应和垃圾处理箱的容量,应预留2倍的空余空间。2000年悉尼奥运会上,四千万条蚯蚓为奥运村的垃圾处理立下汗马功劳。2008年,北京奥运会也借鉴此经验,用蚯蚓搬走奥运村的“垃圾山”。

              请你结合蚯蚓的生活习性,自选材料,为三口之家设计一个“蚯蚓厨余垃圾处理箱”。用铅笔绘图并用简短文字说明装置简图中的关键结构,说明信息中应包含三口之家所需养殖的蚯蚓条数。使用文字描述设计装置的上述关键信息亦可。

              ▲受蚯蚓食性的限制,厨余垃圾中的肉制品、奶制品、油制品需要单独分离,这些成分不适合放入蚯蚓箱中(参考值见下表)。

              项目

              每人日均

              厨余垃圾总量

              厨余垃圾中的肉制品、

              奶制品、油制品

              成年蚯蚓

              平均体重

              质量(千克)

              0.6

              0.1

              0.001

              ▲蚯蚓大多生活在距地面5~10厘米深处,那里的土层疏松且阴暗潮湿。

              ▲蚯蚓箱可在平均温度5~30℃环境中放置。

            • 9.

              如图,为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题

              (1)图中生物的生殖属于卵生的脊椎动物是 

              (2)环境温度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢 

              A、均减少    B、均增加 C、家兔增加,蛇减少      D、蛇减少,家兔增加

              (3)蝗虫等昆虫的体表则有 ____减少体内水分的散失。

              (4)蚯蚓的呼吸结构是___________,信天翁体内进行气体交换的场所是___________.     

            • 10.

              下表是关于动物类群的描述,请你补充完整:

               

              腔肠动物

              扁形动物

              环节动物

              身体特征

              身体呈   对称

              身体呈   对称

              由许多相似的   构成

              代表动物

              水螅、  

              涡虫、猪肉绦虫等

              沙蚕、水蛭等

              与人类的关系

              珊瑚虫分泌的石灰物质可形成美丽的珊瑚礁。

              猪肉绦虫的   (填幼虫或成虫)寄生在人的小肠里。

                可以疏松土壤,提高土壤肥力。

              ①_______    ②_______    ③_______     ④_______   ⑤_______    ⑥_______

            0/40

            进入组卷