家鸽是一种善于飞行的鸟类，请回答下列问题：

1）家鸽的身体呈________型，可以减少空气阻力，利于飞行。

2）飞行器官发达：前肢变成了________，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的________，可牵动两翼完成飞行。

3）请写出图中b的结构是________；

4）鸟的呼吸器官是________，但是鸟的呼吸方式很特别，呼吸一次可进行________次气体交换，原因是它还具有发达的________，可以辅助呼吸。

5）图中b的分布在有的内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是b的作用

A．贮存空气，减轻比重

B．散失热量，维持体温恒定

C．减少飞行中各器官之间的摩擦

D．进行气体交换

6）下列各项能正确表示动物与其气体交换部位的是

①蚯蚓—体壁

②鲫鱼—鳃

③家鸽—肺和气囊

④青蛙—鳃和皮肤

⑤家兔—肺

A．①③⑤   B．①②④   C．①②⑤  D．②③⑤

(2)下图是李明同学用两片长方形的木板①②、两条橡皮筋③④和一颗螺丝钉⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答可题。

1）根据图中虚线箭头判断，此时④应处于________的状态，③应处于________的状态，如果⑤表示肘关节，则此过程表示________（“屈肘”或“伸肘”）动作。

2）图中③④两条橡皮筋的两端都是分别连在①②两片木板上，这表示________两端的________绕过关节跗着在不同的骨上。

3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠骨骼肌收缩牵拉________（“骨”或“关节”）。

4）当________受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动________绕________活动。关节在运动中起着________的作用。

请辨认图中甲、乙、丙三种动物，并回答问题。

（1）甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其呼吸依赖于________。

（2）乙属于________类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活需减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点是________________。

（3）分辨丙身体前后端的标志是[   ]________；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会________，原因是               。

（4）从身体结构角度分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的________________。

如图是蚯蚓.蜗牛.蝗虫.青蛙.猫5种动物的分类图，据图回答

(1)请将图中内容补充完整：①________；②________；

(2)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多       。

A.蟹B.鲫鱼C.乌贼D.扬子鳄

（3）蚯蚓属于____________动物，该动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的_____________组成，靠或疣足辅助运动。

(4)青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用________辅助呼吸。

根据图回答问题：

（1）如果把图中的六中动物分为脊椎动物和无脊椎动物大两类，你的分类依据是：_____________________。属于脊椎动物的是：                                              属于无脊椎动物的是：___________________（用字母表示）

（2）A类和B类动物结构相同之处是身体都由___________ 构成。

（3）蝗虫体表的外骨骼可以起支持保护作用，并能防止    ____________      。

（4）鱼的体型大多呈        _______型，有利于减少在水中运动的    ______   。

（5）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻________。胸骨上高耸的突起叫作________。附着在胸骨上的是发达的________________，能牵动两翼产生飞行的动力。

（6）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于在湿润土壤中生活的A动物，依靠         ______   完成呼吸。

如图是蚯蚓.蜗牛.蝗虫.青蛙.猫5种动物的分类图，据图回答

(1)请将图中内容补充完整：①________；②________；

(2)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多       。

A.蟹B.鲫鱼C.乌贼D.扬子鳄

（3）蚯蚓属于____________动物，该动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的_____________组成，靠或疣足辅助运动。

(4)青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用________辅助呼吸。

仔细观察下图中的动物，回答下列问题：

（1）上述类群中属于无脊椎动物的有___________，属于恒温动物的有___________｡（填字母）

（2）A（蚯蚓）用___________呼吸，C用___________呼吸，F用___________呼吸｡

（3）B的体表有___________，可以起保护和支持作用，并能防止___________；

（4）E属于___________动物，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征：______________________________________（答两点）｡

（5）F属于___________动物，F后代的成活率较其他几种生物的高，主要是因为其具有___________的特征｡

（6）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列，你觉得最可能的是___________｡

A．ABDCFE

B．ABCDEF

C．ADBFCE

D．ABDCEF

据图回答下列问题：

（1）观察B时，要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润，其原因是______________________。

（2）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了C图所示实验，对实验现象的解释是_________________________________。

（3）探青蛙可在陆地上生活，用___________呼吸，但该结构简单，还需要皮肤辅助呼吸。

（4）究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_______与肺相通，使飞行时每呼吸一次能在肺里进行两次气体交换，大大提高了氧气的摄入能力。

（5）综上，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，体现了动物在结构上的进化趋势是_______ 。

动物是人类的好朋友，请据图回答问题：

(1)A类动物终生生活在水中，用______呼吸。

(2)C类动物没有专门的呼吸器官，用___________呼吸。

(3)D类动物的呼吸方式很特殊，原因是体内出现了辅助呼吸的结构是________。

(4)E类动物特有的生殖和发育方式为______________   。

(5)F类动物的体表有__________，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内             的散失。

(6)如果把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类，则分类的依据是__________          。

下图是在“观察蚯蚓”实验时所观察到的部分结构，据图回答：

 （4）在实验中要不时用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了_________________。

识图回答下列问题

（1）如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

        A                                 B                               C                                D                       E

①  A动物的呼吸结构是__________________，C动物的呼吸器官是________________________。

②  有辅助呼吸器官的生物是______________（请填图中代号）

（2）依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：

①  引发流行性感冒的生物类群是_________________（填字母代号）

②  制作葡萄酒时，可以利用图中_________________（填字母代号）

③  A与D相比较，在其结构上的主要不同是________________________________

（3）根据图甲和图乙回答问题：

①  「1」和「2」分别表示两种肌肉，「1」是______________，「2」是________________

②  在图甲和图乙的动作中，「1」的状态分别是______________和______________