知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．根据图回答问题：

（1）图中动物能保持体温恒定的有    （用字母表示）．
（2）C的身体覆盖有    ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
（3）若根据体内有无由脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A同在一组的动物有    （用字母表示）．
（4）E的    发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体呈    型．
（5）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别；如图中适于陆地生活的B能通过    进行呼吸；适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助    辅助呼吸；适于空气中飞行生活的E，有与肺想通的    辅助呼吸．

难度：中等

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2． 20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”．
2015年10月5日中国的女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖．瑞典卡罗琳医学院方面说，屠呦呦的突出贡献是创制新型抗疟疾药---青蒿素．青蒿素及其衍生物能迅速消灭人体内疟原虫，对脑疟等恶性疟疾有很好的治疗效果．
（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、    、腹三部分构成．
（2）壁虎和老鼠这两种生物中，    属于恒温动物．
（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：    ．
（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持    中起重要作用．
（5）青蒿素杀死的不是细菌，而是    ．

难度：中等

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3．如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示共同特点，下列观点不正确的是（　　）

A．P可以表示用皮肤辅助呼吸

B．Q可以表示生态系统的消费者

C．E可以表示体内有脊柱

D．F可以表示可以飞行

难度：中等

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4．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构及其功能的对应关系，不正确的是（　　）

A．河蚌的贝壳--游泳

B．蝗虫的气管--呼吸

C．蜥蜴的鳞片--保护

D．家鸽的羽毛--飞行

难度：中等

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5．下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（　　）

A．鸟类动物身体呈流线型与空中飞行生活相适应

B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与空中飞行生活相适应

C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应

D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

难度：中等

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6．下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答相关问题：

（1）小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用    进行繁殖，而图A所示植物是用    进行繁殖的．
（2）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同．图D所示动物，其幼体用    进行呼吸，成体用    呼吸，兼皮肤辅助呼吸；图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行    ．
（3）青青同学说，从发育方式上看，图D所示动物在发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异，而且内部结构和生活习性也发生了很大变化，像这样的发育方式叫做    发育；图E所示动物，其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有    现象．
（4）芳芳同学说，图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，如他们的大脑发达，体内有    ，生殖发育过程中都具有    的特点．

难度：中等

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7．环节动物与节肢动物都具有的共同特征是身体分节．（判断对错）

难度：中等

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8．如图中是我们学过的四种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为     三部分，它的体表有    ，可以起保护和支持身体的作用，并能防止    ．但其限制发育和生长，需要定期    ．
（2）B生活在水中，刺细胞是它特有的攻击和防御的利器．其体内有内胚层和外胚层围成的    ，前端有口后端    ．
（3）C与蛲虫、线虫是同类，其适于寄生生活特点是：    （写出两点）
（4）D适于水中生活至关重要的两个特点是
（5）上述动物    属于无脊椎动物（填字母），因为    ．此类群中，    是最大的动物类群．

难度：中等

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9．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，用    呼吸；
（2）B生活在水中用鳃呼吸，运动器官是    ．
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是    （填字母）；属于恒温动物的有    （填字母）图中没有涉及到脊椎动物的类群名称是    ．
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈     型，其气体交换的场所是    ．
（5）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是有利于蚯蚓    ．
（6）E的牙齿有    之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发方面的特点是胎生相对于其他生殖方式的优势在于提高后代的    ．

难度：中等

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10．动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题．

（1）A类动物终生生活在水中，用     呼吸．
（2）B类动物成体用      呼吸，同时用     辅助呼吸．
（3）C 类动物没有专门的呼吸器官，用     呼吸．
（4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的肺上连着许多的    ，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为    呼吸．
（5）E类动物所特有的生殖发育特点是    ．
（6）F类动物的体表有    ，可以防止体内    的蒸发．
（7）请把以上六种动物进行分类：    是一类，    是一类（填字母），分类的依据是    ．

难度：中等

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