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          50条信息

            • 1.

              自然界中的动物多种多样,下列是某中学生物小组的同学收集到5种动物图片。请利用所学知识分析回答:


                           A                      B                     C                 D                     E

              (1)若将图中动物分成BCE和AD两类,则分类的依据是体内是否有__________。A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的_______动物。

              (2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸;C用______呼吸,皮肤辅助呼吸。

              (3)上述动物中,进行完全变态发育的是______;体温恒定的是______。(用字母表示)

              (4)C的受精方式是__________受精。

              (5)B与D都会飞行,D的胸部有______对翅适于飞行,而B适于飞行的特征是__________________。(写出一点即可)

            • 2.

              生物的结构与其生活环境相适应。


              (1)水螅身体呈_________对称,便于从各个方向捕食和防御。

              (2)海豚生活在水中,用__________呼吸。

              (3)蛔虫营寄生生活,体表的___________有保护作用。

              (4)麻雀适于飞行的特征有:_________________________________________。(写出一个即可)

              (5)李同学画蝗虫(上图),根据昆虫的特征,图中的错误有:_____(填序号)。

                   ①身体分部     ②足着生位置     ③翅着生位置     ④足的数量     ⑤翅的数量

            • 3.

              仔细观察图中的几种动物,回答下列问题:


              ABC

                  E F

               

              (1)A在水中生活,体表常有________覆盖;D用于呼吸的结构是________;E的前肢特化成________,适于飞行;F在生殖发育方面的特点是________。

              (2)分类时,D为一类, A、B、C、E、F为另一类的依据是体内有无________;以上动物中,最早适应陆地环境的脊椎动物是________(填序号)。

            • 4.

              我国是诗的国度,自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A.红豆生南国,春来发几枝;B.大雪压青松,青松挺且直;C.古道西风瘦马;D.两只黄鹂鸣翠柳;E.春蚕到死丝方尽;F.海阔凭鱼跃。根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题:

              (1)下图为部分动植物分类图,写出图中①②③对应生物的诗句代号         

                

              (2)E诗句中生物发育经历的几个时期依次为          

              (3)C诗句中动物的牙齿分化为          ,这与它的      食性有关。

              (4)D诗句中动物的前肢特化为        ,以适应飞行。

            • 5.

              如图是蚯蚓.蜗牛.蝗虫.青蛙.猫5种动物的分类图,据图回答


              (1)请将图中内容补充完整:①________;②________;

              (2)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多       

              A.蟹B.鲫鱼C.乌贼D.扬子鳄

              (3)蚯蚓属于____________动物,该动物的主要特征是:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的_____________组成,靠或疣足辅助运动。

              (4)青蛙生活在潮湿的陆地上,除用肺呼吸外,还兼用________辅助呼吸。

            • 6.

              下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:


              (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有     ,可以起保护和支持作用,并能防止       

              (2)B生活在水中,它的呼吸器官是     ,它的胸鳍和腹鳍的功能是     ,控制前进方向的是     ,前进的动力来自躯干和尾部的摆动。

              (3)上述类群中属于无脊椎动物的是                (填字母);属于恒温动物的有         。(填字母)

              (4)D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构   _______ 有关。

            • 7.

              下图为五种生物的形态图,请据图回答问题

              A.细菌               B.向日葵      C.鲫鱼                 D.肾蕨       E.蝗虫

              (1)图中B和______所示生物能进行光合作用,图中______所示生物体内有脊柱,图中______所示生物为单细胞生物.

              (2)E蝗虫体表有______,可防止水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这些生物都适于生活在______环境.

            • 8.

              没有人能够亲自经历生物进化几十亿年的历史。如图是许多科学家共同努力研究出的动物进化历程图,请认真分析回答问题:

              (1)图中属于恒温动物的是___________,属于由水生向陆生过渡类型的动物是___________。

              (2)最适于陆地生活的无脊椎动物类群是___________。

              (3)鸟类和哺乳类都是由古代的___________进化来的。

              (4)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的___________。各种生物在进化过程中形成了各自___________环境的形态结构和生活习性,整个生物界是通过逐渐变化发展繁荣起来的。

              (5)生物进化的研究方法有多种,其中比较重要的方法之一是比较法。科学家通过对不同年代地层中的生物___________的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致历程。

            • 9.

              下图是大家熟悉的几种动物及对它们分类特点的一些描述,请回答问题。


              (1)①处的特征是__________。

              (2)对动物②进行科学分类,它应属于_________纲。

              (3)上述动物中④、⑤代表的动物名称分别是__________、__________

            • 10.

              如图是与运动有关的形态结构图,请据图分析回答问题:


              (1)动物的运动有许多不同形式.如;①鱼类可依靠尾部的摆动和【 】________的协调作用游泳;②昆虫大多依靠翅飞行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了【 】________,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等。

              (2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如:①多具有发达的______,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的__________。

              (3)脊椎动物的运动:在受到刺激时,骨胳肌会产生收缩和舒张的反应,牵动相应的骨绕着【8】________活动。

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