“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。

（l）春末，选取一平整地块，施足底肥，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的_____________________________外部条件。

（2）一周过后，幼苗陆续破土而出。你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成____________。

（3）随着辣椒植株的茁壮生长，“开心农场”成了我们的探究乐园。傍晚，我们将带火星的细木条伸进塑料袋，袋内的气体使细木条瞬间复燃，这些气体来自植物的_____________；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮，将点燃的细木条伸进袋内，细木条熄灭了。原因_______________________________。

（4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行了解剖，推测[ ]_________与种子形成有直接关系。

在探究光对鼠妇的影响时，属于变量的是        实验中的鼠妇的数量是10只，而不是1只的原因是             。

我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：

（1）以上装置中能发萌发的是__________________________。

（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置________________________。

（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_________________________。

（4）丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。

（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学？        并说明理由_________________。

以下是探究种子萌发环境条件的实验处理，请分析作答：

⑴你认为____ _号瓶中的种子将会萌发。

⑵①号与②号形成对照实验，变量是     ；①号与③号形成对照实验，变量是     ；①号与④号形成对照实验，变量是       。①号瓶的作用是_______。

⑶实验中用10粒种子而不用1粒种子，是为了                             。

⑷从以上实验结果中，你能得出的结论是：            、           和          是种子萌发必需的环境条件。

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：

材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、淀粉液（无甜味）各一小杯

实验步骤：①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入糖水和淀粉液，放置在纸盒的一侧。②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况

（1）这个实验的假设是                                          。

（2）该实验的变量是   。如果有较多的蚂蚁在   的棉花团处聚集，说明蚂蚁喜欢甜的食物。

（3）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为             。

（4）若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为，则应该用经       孵化出的蚂蚁做该实验。

（5）当一只蚂蚁发现加糖水的棉花团后，很快更多的蚂蚁过来了。蚂蚁之间的通讯通常靠（ ）

A.声音   B.动作    C.气味    D.体色

梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：

分析实验，回答：

（1）通过A与B的对照实验，探究的问题是                         ？

（2）在A、B组的对照实验中，实验变量是 ；分析实验结果，可得出的结论是                                      。

（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是 和  。

某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下表所示的实验方案:

请完成下列问题:

(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在2号试管的A处应加入         。 

(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,选用1号和3号两支试管进行实验,那么B处的处理方法是        ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是                                   。

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是                   ？

(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色,可能的原因是                                                (不得少于2条)。 

(1)生物圈的范围包括_________的底部、_________的大部和_________的表面。

(2)同学们，经过半学期的学习，你一定学会了几种进行科学探究方法，请写出其中你所知道的两种科学探究方法_________、________。

(3)生态系统包括生物部分和_____________部分，前者由_________（生产者）_________（消费者）和_________________（分解者）组成；后者由阳光、空气和水等组成。

(4)玻片标本分为装片、_________和_________ 三种。