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          50条信息

            • 1.

              在探究光对鼠妇的影响时,属于变量的是        实验中的鼠妇的数量是10只,而不是1只的原因是             

            • 2.

              我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:

              25℃ 、干燥                25℃ 、水适量                  4℃ 、水适量       25℃ 、种子浸在水中

              (1)以上装置中能发萌发的是__________________________。

              (2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________________。

              (3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置_________________________。

              (4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。

              (5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学?        并说明理由_________________。

            • 3.

              小丽在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案:

              (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B试管中应加入           ,与A试管形成              

              (2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用      两支试管进行对照实验。实验结果是     试管中加入碘液后不变蓝,原因是                                      

            • 4. 某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:
              a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.
              b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只).
              c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加.
              d.保持A、B两缸内水温22-25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.
              请根据实验和所学知识回答下列问题:
              (1)该探究实验的变量是    
              (2)步骤C设计的是    ,其中实验组和对照组分别是    
              (3)预期结果,蝌蚪长出四肢A缸早于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸短.
              (4)根据预测可得出结论:    
              (5)通过实验观察到,甲状腺激素对青蛙的生长发育有影响.在养殖业中,有人为了获得到高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中,以下观点正确的是    
              A.任意添加激素、提高产量,利国利民
              B.任意添加激素危害人体健康
              C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体
              D.在养殖业中不可添加甲状腺激素,但可以添加生长激素,以利于动物和人生长.
            • 5. 甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中传播.人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似.普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢?科研人员欲在实验室中进行试验,请你完善以下实验方案并回答问题.
              【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液(含有病毒可以寄生的活细胞)、注射器等.
              【实验过程】
              第一步:取健康小白鼠若干只,平均分为两组,编号为甲组、乙组.
              第二步:    ,作为对照.
              第三步:一段时间后,再分别给甲、乙两组小白鼠注射    的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒,观察两组小白鼠的生活状况.
              【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感.
              【实验结论】    
              日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感,这属于传染病预防措施中的    .接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体,这种免疫属于    免疫.
            • 6. 植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织.为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜的番茄果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口.然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25℃.一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂.该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用.
              (1)该同学提出的问题是    
              (2)该同学作出的假设是    
              (3)实验中的变量是    
              (4)该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷,请指出来:    ;并修改完善:    
            • 7. 鲜花茎杆下切口若被细菌感染,则会大大缩短其保鲜的时间,而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花的时间呢?某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表:
              组别玫瑰花培养液添加剂其他条件
              A5支1000毫升10毫升清水相同且适宜
              B5支1000毫升
              (1)表格中①处应填写的内容是    
              (2)为避免偶然因素对实验的影响,除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外,还应在相同的条件下进行    为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应    
              (3)两组相比,若B组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明    
              (4)除题目中提到因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种
              答案:    
            • 8. 某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设.
              提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?
              作出假设:    
              实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水.
              实验步骤:
              第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号.
              第二步:在三个玻璃缸中分别放入    水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪.
              第三步:在1号玻璃缸中加入    ,在2号玻璃缸中加入    
              3号玻璃缸中不加药,作为    
              第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许.
              第五步:记录每天观察结果.
              实验现象:    号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,    号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,    号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间.
              得出结论:    
            • 9. 26、用实验证明“腐肉不能生蛆”的科学家是__________________。
            • 10. 21、用实验证明“腐肉不能生蛆”的科学家是__________________。
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