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            • 1.
              玉米被称为“食物中的黄金”,不仅由于灿黄如金,更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的.请分析回答:
              (1)在适宜的条件下,玉米种子开始萌发, ______ 逐步发育成幼苗.
              (2)玉米地里出现了几株白化苗,这在生物学上称作变异,是由 ______ 的改变引起的.
              (3)玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大,实验小组的探究活动也陆续展开.
              ①探究一:玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗?
              将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片,平均分为四块,放在不同的试管中,在其他条件相同的情况下,按如表进行实验.光照一段时间后(叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大),脱去叶绿素,滴加碘液.
              试管编号 1 2 3 4
              光照 白光 红光 蓝紫光 绿光
              滴加碘液 1滴 1滴 1滴 1滴
              请预测, ______ 号试管内的叶片颜色最浅.
              ②探究二:二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗?
              实验小组的同学设计了图1所示的实验装置(该装置中隔板与无色透明钟罩之间,隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封),请帮助他们完善实验. ______
              (4)幼苗生长50天左右,植株开始抽花丝了(图 2).
              [1]是 ______ ,玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味,需借助风力进行传粉,其传粉方式 ______ .
              (5)又过了一个多月,玉米成熟了.糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的 ______ 中;玉米含有丰富的胡萝卜素,经常食用可有效预防 ______ .
              (6)从严格意义上讲,一粒玉米粒就是一个果实,由 ______ 发育而来.
            • 2.
              实验中,将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断,乙叶片用黑纸片两面遮住(如图所示).该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要(  )
              A.水和叶绿体
              B.叶绿体和阳光
              C.水和阳光
              D.水和二氧化碳
            • 3.

              某课外小组学生为探究某些生物因素在生态系统中的作用,设计了如下实验,分析并回答:

              序号

              A瓶

              B瓶

              C瓶

              D瓶

              1

              清水100毫升

              清水100毫升

              清水100毫升

              清水100毫升

              2

              无河泥

              无河泥

              河泥50克

              河泥50克

              3

              无水藻

              金鱼藻(等量)

              金鱼藻(等量)

              金鱼藻(等量)

              4

              各加入两条相同状况的小鱼,并用软木塞塞紧瓶口

              5

              光照(相同)

              光照(相同)

              光照(相同)

              黑暗

              小鱼生存时间

              3天

              11天

              25天

              2天


              (1) 实验装置C所模拟的生态系统和D模拟的生态系统相比,不相同的非生物因素是_____________。

              (2)  比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是__________________________。

              (3)  D装置中的小鱼比A装置中的小鱼存活的时间短,可能的原因是_________________。

              (4)  比较C和D的实验结果可以说明________________________________________。

              (5)  如果将B、C作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:___________________________________________________________________。

            • 4. 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图实验装置,请分析回答
              (1)若要探究氧气是绿色植物光合作用的产物,应该选择的实验装置组合是    
              (2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出    
              (3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表
              光源与试管的距离(厘米)1020304050
              每分钟产生的气泡数(个)65351561
              据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是    
              (4)在验证光合作用产物之前,将植物放在黑暗处一昼夜,目的是    
              (5)植物叶片中的有机物是通过光合作用制造的,光合作用的场所是    ,该结构主要集中在图丁[    ]    细胞内.
              (6)写出光合作用的反应式    
            • 5. (2016春•龙海市期中)如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,请回答问题
              (1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用产生了    
              (2)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行    处理,一段时间后,玻璃管中红墨水将向    (选填“左”或“右”)移动.
              (3)小刚同学利用甲装置进行进一步探究,实验结果如表
              试管与台灯的距离(厘米)10203040
              每分钟产生的气泡数(个)6025105
              由此得出的结论是    
            • 6. 根据下面提供的资料,并运用所学的知识分析回答问题.
              17世纪,比利科学家海尔蒙特做了一个实验.他把一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85kg,而泥土的质量只少了不到100g.由于水是加到桶里的唯一物质,所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水(如图).
              (1)该实验中泥土的质量减少了,这主要是由于    
              (2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?    
              (3)柳树吸收的水分中,一部分作为    合成有机物,而绝大部分则通过叶片散失到空气中.
            • 7. 证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置,证明光是植物进行光合作用的条件的实验装置分别是(  )
              A.甲与乙,甲与丁
              B.甲与丙,甲与乙
              C.甲与丁,乙与丙
              D.甲与乙,乙与丙
            • 8. 认真观察分析如图所示装置,并填空.
              (1)甲装置可用来验证光合作用需要    .若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应放有    
              (2)乙装置可收集到的气体是    ,反应式为    
              (3)丙装置是验证种子的呼吸作用,产生的气体通入澄清的石灰水中,实验现象是    
              (4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?    ,若有,应怎样改进?    .若用来验证植物的呼吸作用,此装置应放在    的地方;
              若用此装置验证植物的光合作用产生淀粉,则需要将植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是    
            • 9. 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请回答:
              (1)将经过处理后的实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用    进行脱色处理,清洗后滴加碘液,观察结果.
              (2)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,观察到的现象:    ;变量是:    ;证明:    
              (3)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明    
              (4)光合作用的实质是    
            • 10. 根据如图回答问题.

              (1)用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是        
              (2)用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是    
              (3)A装置中氢氧化钠的作用是什么?    
              (4)A和B中有淀粉生成的装置是    
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