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          50条信息

            • 1. “亲子鉴定”常从血液中提取DNA,DNA主要来自于血液中的
              A.白细胞                  
              B.红细胞                  
              C.血小板                  
              D.血红蛋白
            • 2. “亲子鉴定”需要从血液中摄取DNA,那么DNA来自血液成分的(     )

                 

              A.血浆      
              B.白细胞        
              C.红细胞        
              D.血小板
            • 3.

              细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。( )

            • 4.

              下图是克隆羊“多莉”的身世示意图,请分析并回答问题.

              (1)“多莉”有三个“妈妈”,在“多莉”诞生的过程中,它们分别起到的作用是什么?

              母羊A提供:________________

              母羊B提供:________________

              母羊C提供胚胎发育的场所。

              (2)在三个“妈妈”中,多莉的外貌最像母羊__________。

            • 5. 科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内。最后产下的小鼠的体色和性别分别是
              A.黑色,雌性       
              B.褐色,雌性      
              C.黑色,雄性     
              D.白色,雌性
            • 6.

              生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂,但这些生物都有一个共同的基础—细胞。细胞是什么?它又是怎么构成生物体的呢?请同学们依据你所学过的知识回答下列问题:



              材料一:图1是动、植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:
              (1)植物细胞有,动物细胞没有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]__________。
              (2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,是由于[ ]_____的作用。
              (3)小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ]____中。
              (4)大多数生物都是由细胞构成的,而细胞的各个结构又能够承担不同的功能,所以说细胞是生物体_______的基本单位。

              材料二:观察细胞的分裂(图2)和分化(图3),回答问题
              (5)从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞,使其_____增多,细胞通过____形成不同的细胞,从而完成生物体的生长、发育和生殖。
              (6)同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现,番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成,这样的细胞群称为_____,而番茄的果实是由形态、结构及功能不同的组织构成的______,番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体,由此可见,绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为________。
            • 7. 如图是关于细胞、细胞核、染色体、DNA四者关系的图解,图中1、2、3、4依次表示(    )。
              A.染色体、DNA、细胞核、细胞     
              B.DNA、染色体、细胞核、细胞
              C.DNA、细胞核、染色体、细胞    
              D.细胞、细胞核、染色体、DNA
            • 8.

              下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:

              (1)属于植物细胞的是图      。图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[ ]___________。

              (2)图中结构②的名称是         ,它的作用是                      

              (3)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于图中的[  ]         ;挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[  ] ___________。

              (4)构成生物体结构和功能的基本单位是           

            • 9.

              下图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答问题。

              (1)“多莉”有三个母亲,母亲A给了它___________;母亲B给了它_________;母亲C为它的孕育提供了___________。

              (2)“多莉”的长相最像B羊。这个事实说明_________________________。

            • 10.

              (1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_______________。

              (2)除病毒以外,生物体都是由__________构成,是生命活动的基本单位.细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体,它是由_________和___________两种物质组成,其中后者是遗传物质,因此____________就是遗传物质的载体。

              (3)制作动、植物细胞临时装片时,染色所用的试剂为_______________。

              (4)生物圈的范围,它包括_________的底部、____________的大部和岩石圈的表面。

              (5)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做____________实验。

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