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          50条信息

            • 1.

              下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请按要求完成各题:

              (1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是____。

              (2)图中生物瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个____。作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持___ _

              (3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的_______,则可证明“温室效应”会导致气温上升。

              (4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活。作为一个中学生,应当从自身做起。清写出你符合低碳生活理念的两项日常行为:________。

            • 2.

              科学探究小组做了四个生态瓶,编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水(pH=7)、一定量的小鱼、螺蛳、小虾,并放入等量的水草,瓶口密封(如下图所示)。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察,发现瓶内的生物生存状态良好。


              请根据上述材料回答:

              (1)图中属于无脊椎动物的是                

              (2)在生态瓶中,生态系统成分中的生产者主要是       。消费者主要是                         

              (3)若要研究小虾对水草生长的影响,最好选择           两个生态瓶进行观察比较,其中,     瓶为对照组。(填字母标号)

              (4)通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察,结果却发现:D生态瓶内的虾存活时间最短,你认为其重要原因之一是                 

            • 3.

              《神农本草经》中记载,菟丝子是我国传统中药之一,如图图1即为菟丝子,它经常缠绕在其他绿色植物的茎秆上生长,某生物小组对于其营养方式和“取食习惯”很感兴趣,并进行了如下的研究。

              (1)通过观察发现,菟丝子没有叶片、不含叶绿素。因此,它不能像大多数植物一样,通过_________作用自己制造有机物。菟丝子长出一种附属器官刺入寄主植物体内获取所需养分。据此判断菟丝子在生态系统中属于__________________。

              (2)科学家推测:菟丝子是通过“嗅觉”来寻找寄主的。为了检验这个假设,该小组进行了如下实验。

              第一步:如图2选取长势良好的10盆菟丝子幼苗,在每一盆种有菟丝子幼苗的花盆里,距幼苗相同距离处插入两根棉签,编号甲、乙。

              第二步:在甲棉签上滴加用某液体溶解的番茄茎提取物(具有挥发性),乙棉签上滴加等量的某液体。

              第三步:在适宜的条件下培养一段时间后,观察菟丝子的生长情况。

              请回答:

              ①实验中,设置乙棉签的作用是__________________。

              ②本实验中的单一变量是__________________。

              ③多次重复实验后,观察到实验结果为__________________,则可证明假设成立。

              (3)令人惊奇的是,菟丝子竟然“挑食”。比如在小麦和番茄间,它更偏爱以番茄作为寄主。如果要证明这一点,则需要把上面实验的第_________步进行改变,改变为_______________________

              _________。预期的实验结果是____________________________

              __________________。

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