知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
请阅读下面有关资料，分析并回答问题:

资料一:我国长白山自然保护区，植物类型复杂多样,其中苔藓类、蕨类和种子植物等约2000多种。动物种类繁多，其中昆虫类、鱼类、鸟类和哺乳类等约100多种。此外,我国还建立了四川卧龙，贵州梵净山等自然保护区，以保护大熊猫、金丝猴等濒危生物。

资料二:上世纪许多地方农民把一些林地开拓成了农耕地，种上了庄稼，现在政府强制把这些耕地退还成林地。

资料三:当早季来临时,草原上的草逐渐枯萎，以草为食的角马、斑马等动物就会迁往他乡。鼠类也会因缺乏食物而繁殖能力下降，从而减轻草原生态系统的压力。雨季到来时，草生长繁茂，鼠类又大量繁殖，角马、斑马等草食动物又会重返故里。

资料四：藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物，它的羊绒非常贵重。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。

(1)资料一主要体现了生物多样性中的________多样性，它本质上是由________的多样性决定的。

(2)资料二体现了要保护生物的多样性,其根本措施是________ 。

(3)资料三体现草原生态系统中,生物与生物之间、生物与环境之间保持着相对的稳定,这种相对稳定的状态称为________ 。

（4）资料四反映了生物多样性丧失的一个重要原因是_____________________。对此，请你写出任意一条保护藏羚羊的建议___________________。

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2．

如图表示生态系统中的食物网，有关叙述不正确的（　　）

A．该食物网共有四条食物链

B．如果鹰的数量突然减少，则短时间内草的数量会减少

C．该食物网所在生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者

D．鹰和蛇的关系是捕食关系和竞争关系

难度：较难

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3．如图为农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据图回答相关问题．（1）该食物网由        条食物链组成．
（2）从生态系统的成分分析，水稻属于         ，可通过       作用合成有机物．

（3）在该食物网中，蝗虫和田鼠的关系是            ．

（4）如果大量捕杀蛇类，会导致该农田生态系统的水稻产量            ．

难度：较难

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4．

如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法不正确的是（）

A．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙

B．在该食物链中生产者是丙

C．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙

D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

难度：较难

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5．
如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）该食物网中共有 ______ 食物链．从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的 ______ ，图中未表示出的生物是 ______ ．
（2）请写出图中一条最长的食物链 ______ ，在此食物网中，蛇和鹰之间的关系是 ______ ．
（3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 ______ ．
（4）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会 ______ ，但最后会达到一个新的稳定状态．这一事实说明生态系统具有一定的 ______ 能力．
（5）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ______ ．

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6．

如图表示一草原生态系统，请分析回答：

(1)此生态系统中的生产者是____________ ；消费者中，草食动物是____________ ，此图生物部分中缺少____________．
(2)生产者与消费者之间主要是____________ 的关系，它们之间相互交叉形成了____________ ．
(3)此图中含有____________ 条食物链，写出其中最长的一条食物链：________________________________________________ ．
(4)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在____________ 的状态，这种现象被称为____________．
(5)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使____________大量增多，导致____________大量减少，最终导致____________．

某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，分别提出如表三种实验方案：

	甲组	乙组
方案1	放在无菌的条件下	暴露在空气中
方案2	灭菌后放在无菌的条件下	放在自然条件下
方案3	灭菌处理放在无菌的条件下	灭菌处理再接种细菌后放在无菌的条件下

以上三种方案都是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．请分析回答：
（1）你对该实验作出假设是 ___________________________________ _ ．
（2）该实验的实验组是 __________ ．
（3）实验过程中使树叶保持湿润的原因是 __________________________________ ．
（4）甲乙两组要用相同的树叶的原因是 __________________________________ __ ．
（5）更能说明问题的方案是方案 __________ ，原因是 ___________________________ ．

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7．
如图是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：

（1）该生态系统中有_____条食物链。
（2）在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是____________。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是______________________________________。
（4）草原生态系统由于超载放牧，鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象说明了___________________________。

（5）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是（）

A、甲 B、甲和丁 C、丙 D、丁

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8．（2016春•抚顺县期中）阅读下面短文，回答相关问题
森林里生活着高大的乔木，低矮的灌木，草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）如图是某同学根据短文画出的该森林生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你补画完整．补画完整后，该食物网中共有    条食物链，写出其中最长的一条食物链    ．
（2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的    菌和    菌．
（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大增，短时间内，该生态系统中    和    数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着    ，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的    能力．
（4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成    、    大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统中不可缺少的组成成分，在    中起着重要的作用．

难度：较难

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9．如图为南极某海域生态系统食物网示意图，请据图回答：
（1）在该食物网中，企鹅和海豹的关系是    ，虎鲸和须鲸的关系是    ．
（2）企鹅生活在极其寒冷的环境，其全身的羽毛重叠、密接的鳞片状、海水难以浸透，能够很好地保温．以上事例说明生物与环境的关系是    ．
（3）该生态系统的食物网有    条食物链．如果人们过度捕捞该海域中的磷虾、对须鲸、企鹅、虎鲸的影响是    ．
（4）20世纪50-70年代，在许多国家，人闪经常施用DDT来杀灭害虫．后来人们在该海域的生物体内必现农药DDT，其中体内DDT含量最高的生物是    ，原因是    ．以上事例说明生态系统与其他生态系统的关系是    ．
（5）该生态系统是比较脆弱的，原因是该生态系统中生物的    和    较小，    能力较弱．

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10．某生物兴趣小组的同学对该校池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下面的表格中．请回答下列有关问题：
生物种类体内食物成分
小鱼蜻蜓的幼虫
小球藻 ------
蜻蜓的幼虫水蚤
水蚤小球藻
（1）在表格所列的生物中，属于生产者的是    ．
（2）在该生态系统中，小鱼和蜻蜓的幼虫之间属于    关系．
（3）根据表中的信息，请写出一条食物链：    ．
（4）该生态系统中的有机物都是由生产者通过    制造的．
（5）若该池塘受到了汞污染，则表格中体内汞含量最高的生物是    ．
（6）该生态系统在一段时间内能保持相对稳定的状态，是因为它本身具有一定的    能力．

难度：较难

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生物种类	体内食物成分
小鱼	蜻蜓的幼虫
小球藻	------
蜻蜓的幼虫	水蚤
水蚤	小球藻