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          50条信息

            • 1.

              11月18日13时59分,神舟十一号飞船返回舱顺利降落主着陆场,综合材料实验样品、高等植物培养实验返回单元随返回舱完好回收,高等植物培养箱返回单元内的拟南芥种子,经历了48天的空间培育生长,已抽薹开花和结果,标志着完成了从种子到种子的发育全过程。

              拟南芥又名鼠耳芥,阿拉伯芥。属被子植物门,双子叶植物纲,十字花科的植物,体细胞中5对染色体,是目前已知植物染色体数目最少的生物。

              请阅读以上材料,参考插图回答下列问题:

              (1)下图A-E都是拟南芥植物各部分结构的照片,其中图E是其电子显微镜下的花粉粒,请你辨认图B和图D,它们各是该植物的哪部分结构?

              图B是:___________________


              图D是:_____________________



              (2)图C代表植物体种子萌发的过程,请你回答:


              ①种子萌发需要哪些适宜的条件?

              ②该图中毛绒绒的一段结构是________ 。它之所以能够生长,是由于它的______区的细胞能够不断地分裂产生新细胞,以及新细胞不断______的结果 ;随后细胞开始_____,形成了这种毛绒绒的一段结构,内部还有导管等,于是植物的根便发育成熟了。   


              (3)如图D所示,拟南芥的花是典型的十字花科的花,雌、雄蕊___株,因此它是____性花 ;图E中的结构是由_____里面的花药产生的 ;图B所示结构中,圆圆的、粒状的结构是______,它由______发育而来。


              (4)神舟十一号飞船不仅搭载了两位男航天员,还有一些“航天员”在特制的“太空屋”里睡觉而不为人所知,它就是蚕宝宝“秋丰白玉”,它们可是经过4000选6严格的筛选才得以进入太空的。其实这些蚕宝宝是去完成“太空养蚕”实验的主角。这个实验是由香港中学生黄采妍、王嘉宝、梁芷韵、邓梓仪四人设计的,为此专家们专门为蚕宝宝设计了“太空屋”,用尖端技术保障蚕宝宝在太空中的“吃穿住行”。最终蚕宝宝在太空吐丝结茧。

              请根据以上资料回答:

              ①家蚕的生长发育过程经历了______、_____、_____、_____四个时期,在太空完成的吐丝结茧是______时期;这样的发育过程称为________。

              ②唐代诗人李商隐的诗中写到“春蚕到死丝方尽”,请问蚕宝宝在这个时期真的死了吗?请解释你的答案。

              蚕宝宝真的死了吗?___________ 

              解释:

            • 2.

              根据如图所示的形态结构及生理活动,回答问题:


               

                                      图(一)                                                                  图(二)

              观察图(一):

              (1)菜豆种子,新植物体的幼体是由_____________组成(填写数字),其中4在种子萌发过程中的作用是___________________;种子萌发过程中,图_________(填数字)部位的细胞具有分裂能力。

              (2)菜豆幼苗[I]的结构是由菜豆种子中的[  ]________发育而来的。

              (3)幼苗的生长需要从土壤中吸收水和无机盐,靠根尖中A区_________组织进行运输;而水分大部分以水蒸气的形式,通过叶片结构中由__________________组成的④散发到大气里,同时也体现了绿色植物参与生物圈中的___________循环。

              观察图(二):

              (4)上图除了表示花的结构外,还表示花的___________过程。

              (5)桃子的种子包被在[ ]________中,这样的植物称为_________植物。

              (6)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有空瘪的,主要原因是________。

            • 3.

              以下是绿色植物受精过程、种子、芽、植株结构和生活史示意图,根据图示回答问题:


              (1)绿色植物发育的起点是_______,它是在图一的_________(填图一中的序号)中形成的,之后它会不断发育,形成胚,胚由图二中的___________构成(填图二中的序号)。

              (2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的a发育形成______(选填图四中的字母)。

              (3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽有些不会发育成枝条,它们会发育成____(选填图四中的字母)。

              (4)图五表示某绿色植物的生活史示意图,请用图中数字按顺序表示出来:___________________


            • 4.

              下列是某同学在学习了《第三单元 植物的生活》后,绘制和设计的图,请据图回答。

              (1)菜豆幼苗中的结构Ⅰ是菜豆种子中的[1]______发育而来的,使菜豆幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_______部位(用图中的字母表示)。

              (2)菜豆在生长后期,一天要吸收几千克水,这些水绝大部分通过_____作用散失。

              (3)图中叶肉细胞的叶绿体内进行的生理活动是_______,②代表的气体是__________;E代表的结构是____________,完成植物体的呼吸作用。

            • 5.

              关于大豆种子的部分结构(下图)的叙述中,错误的是( )


              A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质
              B.豆芽菜可食用的部分主要由图中①发育而来
              C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物幼体
              D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有⑥
            • 6.

              花生是我们常见的油料作物,也是我们日常生活中的一道美味小菜,其种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题:

              (1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生。“白胖子”指的是花生的         ,它是由    发育而来的。

              (2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,因为花生种子的       内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发。

              (3)春天,花生播种后常采用地膜覆盖的方法,以抵御夜间寒流,可见影响种子萌发的重要外界条件之一是                  

               (4)花生种子萌发时,种子内的有机物逐渐减少,原因是           消耗有机物,为细胞生命活动提供能量。胚根最先突破种皮发育成    ,其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是               。 

              (5)嫩绿的花生幼苗枝叶舒展,其叶是由芽结构中的            发育而来。

            • 7.

              与其它绿色开花植物一样,菜豆也要经历种子萌发、长成植株、开花的过程。请据图分析回答:

              (1)图1是王华探究“影响种子萌发的外界条件”的实验装置图,甲、乙、丙三粒菜豆种子(具有完整的、有活力的胚)均用绳子固定在小木棍上,在适宜的温度条件下,最可能萌发的是_________(选填甲、乙、丙)种子。

              (2)图2 为菜豆种子的结构图,能为菜豆种子萌发提供营养的结构是[ ]_______,将来发育成植株的根的部分是[ ]_________。(填代号,并写出名称)

              (3)图2中的①②③④组成了菜豆种子的______,它是植物体的幼体。

              (4)从植物体的结构层次来看,一颗种子属于(  )

              A、细胞      B、组织     C、器官     D、植物体

            • 8.

              下列对生产实践中生物学原理的理解不正确的是( )

              A.合理密植是为了让作物的叶片充分的接受光照
              B.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
              C.幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
              D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
            • 9.

              如下图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图回答:

                            

               (1)图(甲)中的结构〔1〕是由图(乙)中的[  ]           发育来的,也是由图(丙)中的[ ]      发育来的,图(甲)中的结构〔2〕是由图(乙)中的[  ]           发育来的,也是由图(丙)中的[  ]               发育来的。

               (2)将图(甲)中〔3〕的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图     的结构相似。

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