8.
I.图甲中A、B、C分别代表菜豆植株进行蒸腾作用、呼吸作用、光合作用,图乙表示其叶片的结构,请据图回答
![](https://www.ebk.net.cn/tikuimages/7/2017/200/shoutiniao72/b5dad5c8ff9092345000bc14640e1812.png)
(1)能将太阳能转化为贮存在有机物中的能量的是______________(用字母表示)。
(2)植物根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式从叶片的 ⑥ ________(填名称)散失。
(3)图乙中的②④表示叶肉,其细胞内含有大量的________(填细胞的结构名称)。
(4)果实收获后,为了延长其保鲜期,可以低温贮存,低温贮存的目的是使果实的_________作用(填图甲中的字母)减弱。
II.为了探究叶片面积与植物散失水分的关系,小红带领生物兴趣小组的同学设计并实施了如下实验
①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条,一段保留全部叶片,另一段去掉大部分叶片。
②用量筒取等量清水,分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里。
③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里,并用脱脂棉塞紧瓶口。
④设计观察记录表。
![](https://www.ebk.net.cn/tikuimages/7/2017/200/shoutiniao0/ab4f80d502b7120154a71b9b1fc4b91a.png)
(1)小红探究的问题是:植物散失的水分与_________的面积有关吗?
(2)该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是_______。植物蒸腾失水的“门户”是________________。