老百姓的日常生活离不开“柴、米、油、盐”， “柴、米、油、盐”与生物学知识紧密相关。请回答下列问题：

（1）“柴”指燃料，植物茎秆、煤碳、天然气等燃料燃烧后会释放大量的热能，这些能量（热能）最终来自于__________。

（2）“米”指粮食，大米是我们吃的主要粮食，大米中富含淀粉。我们可以用碘液来检验淀粉的存在，其实验原理是__________________。某同学由于偏食而患有脚气病，同时还出现食欲不振、消化不良等症状。患这种病主要是由于摄入的食物中缺乏____________引起的。

（3）“油”指食用油（脂肪），大豆、花生等食物中含有较多的脂肪，大豆、花生中所含的脂肪主要储存在种子的________中。

（4）“盐”除了指食盐（氯化钠）外，还包括含钙、铁、碘等元素的无机盐。无机盐对人体健康十分重要，人若缺铁会患________________。

请分析下图所示漫画，结合所学知识回答下列问题。

（1）画面1中根的表述说明它具有                    的功能，完成该功能的主要部位是根尖的             。

（2）神气的叶表达了自己能进行________作用为其他器官提供          的功能，发挥此作用所需的原料是            。

（3）茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中的             停止工作引起的；正常状态下，如果没有叶的           作用提供动力，茎也难以完成该工作。

（4）茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有                    的作用。

（5）根、茎、叶各司其职，共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈，不断为生物圈做出自己的贡献。试总结植物对生物圈的意义：                                    （至少答出两项）。

下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

（1）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有             能力。

（2）图二中的甲对应图一中的生物是             ，此生物与鹰的关系是             。

（3）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是             ，它通过生理过程         （填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。

七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：                       （用箭头和序号表示）。

（2）上述图②操作有误，请改正：                                      。

（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是         ；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是                              。

（4）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有           。

（5）步骤⑦中，将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是                         ，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是                      。

（6）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是                          。

（7）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？

                      、                              （请答出两条）

（8）绿色植物被称为“空气净化器”， 对于维持生物圈中的             起重要作用。

黄唇鱼是我国二级保护动物，以小型鱼类和虾、蟹等为食，主要分布在广东沿海和闽南渔场等浮游植物丰富的海域。由于黄唇鱼被认为是“世界上最昂贵的食物”之一，引起人们过度捕捞，加上海水污染等原因，把黄唇鱼推入濒临灭绝的境地。

 （1）请写出有关黄唇鱼的一条食物链：                       

 （2）在黄唇鱼生活的生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物

通过          作用固定的光能。这些能量是通过          和食物网     流动的。

（3）人为的过度捕捞黄唇鱼,会破坏这个生态系统中各种生物的      和所占      的相对稳定。如果黄唇鱼等海洋保护动物灭绝，将直接影响海洋生物    的多样性，实质上影响了    的多样性。