2．
科学探究的一般过程是：提出问题 →_____→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。某小组了解到生长激素的成分属于蛋白质，具有促进生长发育的作用，其使用说明书上的用法标明为注射。那么口服是否有效呢？他们就这一问题进行探究，制定并实施了以下计划。
组别 | 实验对象 | 饲喂材料 | 测量并记录 |
甲 | 30只生理状况基本相同的雄性小白鼠随机平均分为三组 | 普通食物 | 小白鼠的？和？ |
乙 | 等量添加了生长激素的普通食物 |
丙 | 等量普通食物，并注射生长激素 |
请回答：
（1）生长激素是由__________分泌的，婴幼儿时期生长激素缺乏会患__________。
（2）实验要求30只雄性小白鼠的生理状况必须基本相同，原因是__________。 （3）每组都有10只小白鼠而不是1只小白鼠的目的是避免__________，分别测得每只小白鼠的__________和__________数据后，再分别计算各组的__________，以便进行实验结果分析。 （4）若实验结果显示：丙组的数值最大，而甲、乙组的数值都明显偏小且基本相等，则可得出的结论是__________。出现上述实验结果的原因是生长激素口服会被分解成__________（填物质名称）而失效。