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2015年3月31日是第20个全国中小学生安全教育日．“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：
（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线依次经过____________________（序号和箭头表示），落在[ ]________上形成物像，将其上的感光细胞获得的信息，会通过_________将信息传给大脑的特定区域，处理后形成视觉．
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[ ]__________内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．当遇到救护车的“鸣笛声”过大时，最好是迅速张开口，使[ ]________张开，或闭嘴、堵耳，以保持[ ] 两侧的大气压力平衡。
（3）当救护车的灯闪烁时，你会不由自主地眨眼，完成眨眼反射这一活动的反射弧组成以及神经冲动的传导方向是___________（用字母和箭头表示）。
（4）某人因为车祸，脊髓从胸部横断，出现大小便失禁现象，这说明脊髓失去 功能