1．
下课铃声响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热……
（1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过【4】______的折射，成像在【7】______上，并最终形成了视觉。
（2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起【11】______的振动，刺激了【9】______内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。
（3）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的______获取信息，这些感觉最终都是在______形成的。
（4）小丽能够拿起电话并与对方交流这一过程，在神经调节活动中称为反射，小丽的这种反射活动是在______积累的基础上形成的，属于______反射。人体的各项生命活动主要受______调节，同时还受______的影响。