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          50条信息

            • 1.
              动物学习解决问题的能力越强,适应生活环境的能力就 ______ .
            • 2.
              仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
              资料一:随着我县积极推进“生态城市”的建设,生态环境得到了进一步的改善。每年春末就会从南方飞来很多的燕子,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”是对燕子行为的真实写照。它在树洞或缝中营巢,或在沙岸上钻穴,或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫,是最灵活的雀形类之一,主要以蚁、蝇等昆虫为主食,是众所周知的益鸟。
              材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则会因寿命短暂会失去传宗接代的机会,雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到的“气味”实现的。
              材料三; 随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
              (1)材料一中燕子的筑巢行为从获得途径来看,应属于 ______ 行为,这种行为是由动物体内 ______ 所决定的。
              (2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一实
              例表明了动物个体之间能够进行信息交流,信息交流的方式除了资料中所说的,还有 ______ 和 ______ 。蚕的幼虫和蝗虫幼虫一样,会有蜕皮现象,是因为 ______ 。
              (3)材料三中人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于 ______ 行为。
              (4)小明把上述材料中的燕子、野马归为一类,蚕归为另一类,他的分类依据是 ______ ,野马区别于其他生物的生殖发育特点是 ______ 。
            • 3.

              填空:

              (1)达尔文自然选择学说的理论告诉我们,______是自然选择的途径,环境的定向选择作用决定着生物进化的______。

              (2)种子植物可以分为______________________________________两大类。种子植物都具有的两个基本特征是:①体内有韧皮部和木质部 ;②用____________进行繁殖。

              (3)基因是具有____________效应的片段,是控制生物性状的基本遗传单位。一种生物的全部不同基因组成的一套基因称为这种生物的__________。

              (4)生态系统的物质循环是指:组成生物体的物质在_________与________之间的往返循环。

              (5)在遗传学上,生物个体的某一具体的性状表现叫做这个个体的____________,而生物个体的基因组成叫做这个个体的____________,表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。

              (6)生物学家对生物进行分类的依据是:生物体________差异的程度和_________的远近。

              (7)生态系统的营养结构基础是_______________和_____________。

              (8)在工业化的发酵产品中,由两种氨基酸组成的甜味剂是___________,在克隆“多莉”过程中,科学家们主要采用了________________等现代生物技术。

              (9)动物体在__________下所产生的活动表现叫做动物的行为。不依赖于个体生活的经验,通过遗传和自然选择进化而来的行为属于__________行为。

              (10)动物的行为多种多样,__________和__________是动物适应环境的两种最基本的形式。

            • 4.

              (1)动物的行为多种多样,根据行为的发生可以分为先天性的 _____________行为和后天性的____________行为两类,它们是动物适应环境的两种最基本方式。

              (2)鸟类的受精方式是_________________。蝗虫的变态发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期,这种发育属于______________________。

              (3)绿色开花植物通常是用_______________________来繁殖新个体的,这种生殖方式属于______________(有性,无性)生殖。

              (4) 生物分类的单位共有界、门、_______、目、科、属、种7个等级,其中______是生物分类的基本单位。

              (5)很多生物学家认同,地球上的生物可分为:原核生物界、____________界、植物界、真菌界和动物界五大类群。其中,细菌和放线菌属于_____________界。

              (6)生物的变异分为两大类型:可遗传的变异和不可遗传的变异,其中,可遗传的变异是由于______________的改变引起的。生物的性状是基因型与______________共同作用的结果。

              (7)基因通过指导__________的合成来表达遗传信息,从而控制生物的性状表现。科学家把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术叫做__________技术。

              (8)人和绝大多数哺乳动物的受精卵在母体的_____________内发育为胎儿,胚胎通过脐带和______________ 从母体内获得各种养料和氧气,直至胎儿出生为止。

              (9)脊椎动物中种类最丰富的是鱼类,它们终生生活在水中,用_________呼吸。脊椎动物中,体温能保持恒定的是鸟类和__________________类。

              (10)化石是最有说服力的生物进化证据。化石记录显示,形成越晚的地层中,化石生物的种类越________________、结构越_______________。

            • 5.

              具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的( ),成员之间有明确的( ),有的群体中还形成( ),这是社会行为的重要特征。

            • 6.

              (1)美丽的贝壳是由软体动物柔软身体表面的______分泌的物质形成的。

              (2)企鹅是一种不会飞的鸟类,主要分布在冰天雪地的南极地区。企鹅能够在寒冷的南极生存,主要原因是它们能保持______________________。

              (3)蝶娥类昆虫的雌虫可分泌_______,以此来吸引异性前来交尾。因此,可用提取的或人工合成的此类物质作引诱剂,来诱杀农业害虫。

              (4)霉菌、蘑菇等真菌可以通过产生大量的___________来繁殖后代,这些生殖细胞可以飘散到各处,在适宜的环境条件下,发育一个新个体。

              (5)家庭贮存水果时,常会发生腐烂现象,这是由于____和_____分解了水果中的有机物造成的。

              (6)虽然有些细菌和真菌可以引起多种疾病,但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质成为____________。

            • 7. (2016•莒南县一模)近期,某地有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢,经野生动物专家赴现场商议,为保护燕子育雏,当地相关部门决定暂停施工至7月下旬,等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设.网友评论:“这真是一个美丽的人与自然的童话”.请分析回答下列问题:
              (1)该地区某校生物小组的学生利用业余时间,通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图,请写出一条食物链    
              (2)在该生态系统的组成成分中,细菌和真菌属于    .该生态系统容易遭到破坏的原因是    
              (3)雏燕是由鸟卵中的    发育而来的.
              (4)燕子的体形呈流线型,这与它适应    生活相适应.
              (5)燕子的筑巢、育雏,从行为获得的途径上是一种    行为.
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