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            • 1. 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育方式,据图回答问题。

              (1)桃可以用图甲和乙两种方式进行繁殖,其中乙种繁殖方式的优点是______。
              (2)若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期,家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C,像这种发育过程称为______(填完全变态发育或不完全变态发育)。为了提高蚕丝产量,应设法延长______时期(填图中字母)。
              (3)丁图中胎儿通过______(填数字)从母体获得所需要营养物质和氧气。
              (4)戊图中的⑤是______,它是进行胚胎发育的部位。
            • 2. 认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了…每个人都有不同的成长节拍,有的快,有的慢.不管你的节拍如何,你总会长大的!不要一味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答:
              (1)每个同学生命的起点都是 ______ ,孕育生命的摇篮都是 ______ .
              (2)同学们进入青春期的第一个信号是身高突增.在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是 ______ 、 ______ .
              (3)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是 ______ .

              ①我已经长大,我的事不用你管

              ②内心世界复杂,不想跟家长交流
              ③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流

              ④我行我素,不听老师的劝告.

            • 3.
              观察下面两图,从一个细胞到“小帅哥”“小美女”,让我们看到生命发的奇妙变化.(“[]”填序号,“横线”填文字)

              (1)我的生命开始于一个被称为 ______ 的细胞;这个细胞由爸爸睾丸产生的精子和妈妈卵巢产生的 ______ 在甲图[ ______ ] ______ 内结合形成的,这个细胞内含有爸爸妈妈的 ______ 物质.
              (2)出生前,我舒适地生活在妈妈肚子的[]子宫里(甲图),每时每刻,都能通过 ______ 和 ______ 从妈妈那里获得营养.
              (3)一般来说, ______ 周后,妈妈将我从 ______ 产出,这个过程叫做 ______ .
            • 4.
              如图是胎儿、脐带和胎盘的示意图.据图分析并回答问题:
              (1)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由 ______ 提供.
              (2)胎儿在母体的③ ______ 里发育,胎儿所获得的营养需经过② ______ ,由① ______ 从母体获得.
              (3)胎儿发育到38周时,会通过④ ______ 从母体内产出这一过程,叫做 ______ .
            • 5.
              生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索.某兴趣小组选取了多种生物,对这些生物生殖和发育有关的知识进行了探究,请据图分析回答下列问题:
              (1)图甲中M表示的发育过程称为 ______ .青蛙的成体用 ______ 进行呼吸,因此青蛙既可以在陆地上生活液可以在水中活动.
              (2)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 ______ (用字母和箭头表示).若C表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程 ______ (用字母和箭头表示).
              (3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ______ ] ______ ,具有[1]结构的另一个生物类群是 ______ .与青蛙相比,蛇能够终生生活在陆地上的重要原因是 ______ .
              (4)与青蛙和蛇相比,鲸和海豚在生殖发育方面的主要特征是 ______ ,丁图中胎儿通过 ______ (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧.
              (5)戊图所示月季的繁殖方式为 ______ ,除此之外月季还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有 ______ 特性.
            • 6.

              托马斯是世界首位“怀孕男子”,20多岁时经过变性手术成为法律意义上的男人,但只是完成胸部整形,并通过注射雄性激素维持着男性特征,这意味着,他为自己保留了“怀孕的权利”。随后与南希结为合法夫妻,南希又因严重的子宫内膜异位切除了子宫,期盼儿女的两人决定,依靠人工受精,由托马斯代替妻子怀孕。

              根据上述材料回答下列问题。


              (1)托马斯通过手术变成了男人,但他不可能产生 ________(填生殖细胞)。
              (2)托马斯虽然是法律意义上的男人,但他仍具有女性的生殖器官: _ _______________、_ _______________
              (3)通过人工受精,托马斯怀上了自己的孩子,在人工受精中,托马斯为胎儿提供了 ________(填生殖细胞)。
              (4)对变性人怀孕,你有什么看法?

            • 7. 人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?如图是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题
              (1)在A、B两处填入恰当的词:A______;B______;
              (2)产生精子的器官是______.B的形成发生在______内.胎儿是在母体的子宫中发育,并通过______从母体获得营养物质和氧气,同时将废物排出.
              (3)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法你应该认为是______.
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