优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题




              (1)图甲中的M表示的发育过程称为________。青蛙与蝗虫、家蚕相比,根本区别是体内有无_______。
              (2)青蛙与鲫鱼都能在水里生活,但青蛙的呼吸器官是_____,因此也能到陆地活动。
              (3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程___________(用字母和箭头表示),家蚕吐丝是在______时期(填名称)。
              (4)丙图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是(  )
              A.脊椎动物、爬行动物、鱼类
              B.两栖动物、体内受精、卵生
              C.蚂蚁、社会行为、外骨骼

              D.哺乳动物、胎生、大脑发达

            • 2.

              下列关于动物与其气体交换的场所,对应错误的一项是

              A.鲫鱼---鳃
              B.家鸽--气囊

              C.青蛙---皮肤与肺
              D.家兔---肺
            • 3.

              自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是正确的

              A.应该彻底消灭对人危害很大的鼠类
              B.鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类
              C.前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征
              D.既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物
            • 4.

              请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:

              小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦。

              ”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。

              青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。

              (1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在________部位;蝗虫的呼吸器官是________。

              (2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?

              答:________________________________________。

              (3)如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙,青蛙会不会死亡?

              答:________________________________________。

            • 5.

              能正确表示动物与其气体交换部位的是

              ①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺
              A.①③④⑤      
              B.①②④⑤       
              C.①②⑤        
              D.①②③⑤
            • 6.

              下列属于两栖动物的是

              A.龟            
              B.大鲵           
              C.鳄鱼           
              D.中华鲟
            • 7. 两栖动物就是在陆地上和水里都能生活的动物。
              A.正确    
              B.错误
            • 8.

              某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。请你根据所学知识,帮助他们解决问题:


              (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、_____、_____三部分,它的体表有___,可以起保护和支持作用,并能防止_________。足和翅长在______部。

              (2)有辅助呼吸器官的生物是________(用字母表示)

              (3)卵生生物有 _______________(用字母表示) 

              (4)D的体型呈流线形,前肢变成___,体表被覆羽毛,胸骨上覆着发达的胸肌,有______辅助呼吸。

              (5) E与D相比,在生殖发育方面的特点为___________。上述类群中属于恒温动物的有_____。(填字母)

            • 9.

              请辨认如图甲、乙、丙三种动物,并回答问题:

              (1)甲既不能完全在水中生活,也不能完全在陆地上生活,主要原因是其呼吸依赖于           

              (2)乙属于         动物,它是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境相适应,比如,陆地生活需减少体内水分蒸发,乙与此相适应的结构特点是           .

              (3)分辨丙身体前后端的标志是[ ]           ;在观察丙的运动实验时,实验者在丙的体表涂了一层凡士林(凡士林会使皮肤的水分不易蒸发散失),你认为丙会               ;原因是                         

              (4)从身体结构角度分析,甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的_______。

            • 10.

              下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:


              (1)A是一种农业害虫,它的体表有________,可以起保护和支持作用,并能防止________________。________和________分节。

              (2)C的幼体生活在水中,它的呼吸器官是________,成体大多数生活在陆地上,也可以在水中游泳,其呼吸器官是_______________。

              (3)上述类群中属于无脊椎动物的是________;属于恒温动物________。(填字母)

              (4)D是一种珍稀动物,其身体呈型________,可减少飞行时的阻力,同时_________辅助肺呼吸,吸气和呼气过程中在肺内完成两次气体交换。

              (5)E的牙齿有________和________之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是________。

            0/40

            进入组卷