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          50条信息

            • 1.

              如图是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:


              (1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于       层次,乙图所示生殖结构A属于       层次。

              (2)丙、丁两图所示结构反映了两种胚胎发育类型,分别是             ,在丙结构中,决定新生命种类的遗传物质位于[ ]       

              (3)丙图中①是         能够为胚胎发育提供              

              (4)上述图示反应的生殖方式中,属于无性生殖的是         (用图示代码表示),该图示所表示的生殖方式为无性生殖中的       生殖。

              (5)除上述生殖方式外,动物的生殖还有很多其它类型,例如       可以进行出芽生殖。

            • 2.

              动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处。根据学习的有关动物生殖发育的知识回答问题。



              (1)所列动物中A、C、D生殖的共同特点是______________,A与D在发育时表现出来的不同之处是__________________;在受精方面,B不同于其它动物的是_______________。

              (2)C类生物的雏鸟由于是_____________,因此亲鸟有育雏行为。

              (3)如图,能发育成雏鸟的部位是[__]________,能够为胚胎发育提供所需要的养料的结构有_ __ ____(填序号)。构成卵细胞的是_________(填序号)。

            • 3.

              通过观察鸡卵结构,分析回答下列问题:


              (1)鸡卵中真正有生命的结构是[ ]________,如果这是一枚受精的鸡卵的话,该结构的特点是___________________,该结构和[ ]_________及能供给发育所需要营养物质的[ ]_________共同构成完整的卵细胞。卵细胞与植物叶肉细胞在结构上相比较,不具有的结构有___________________。

              (2)我们熟悉的小爱迪生孵蛋的故事中,没有成功的原因是:鸡的受精卵在母体外继续发育时,受外界_______的影响比较大。

              (3)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到[    ] __________,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。

              (4)从细胞水平看,鸡的胚胎发育过程中发生了细胞的_____________。

              (5)鸟类的生殖方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面_______________。

              ①卵生;②胎生;③体内受精;④体外受精;⑤卵外有卵壳保护;⑥有孵卵、育雏行为

            • 4. 如图是鸡卵的结构模式图,以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因。图中的A表示控制显性性状—-单冠的基因,a表示控制隐性性状——玫瑰冠的基因。请结合所学知识回答问题。

                

              (1)鸡的生殖方式为          ,通过孵化、图中[2]         可以发育成小鸡。 

              (2)如果单冠的母鸡与玫瑰冠的公鸡交配,所产下的受精卵的基因组成是         。 

              (3)科学家通过转基因技术培育出产蛋多的母鸡,“多产”这种变异能否遗传下去?                 。说出你的理由:                               

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