下面是生物生殖发育不同时期的示意图，请分析回答：

（1）上述图示中，属于无性生殖的是_________（填写字母）

（2） 图A中，若①的基因组成是DD，②的基因组成为dd，接受的花粉的基因组成为d，则所结果实可食部分(果肉）的基因组成是_______，它的胚的基因组成是_______。

（3）图D中，既能对卵细胞起保护作用，能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]_______________。

（4）图中E生物的发育过程与蝉相比多了[ ]_____期。

下图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：

(1)图①表示的无性生殖方式是____。

(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是_____。

(3)图②是高等植物有性生殖的受精过程，该过程中c与d结合形成的_______将发育成种子的胚 。

（3）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提供成活率，最关键的操作是：________________

（4）丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为_________________

阳春三月，园博园的桃花竞相开放，正是一年赏春时。请结合所学的生物学知识解释下列现象。

（1）桃树先开花后长叶，关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点：一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的；二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时运输到花瓣的。我赞同第___种观点，理由是：_____________。

（2）桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管，花粉管内有精子，与[  ] _____________结合后继续发育成新植株的幼体。

（3）蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲图中的[  ] _____________发育而来。含有丰富糖类，是通过_________（过程）合成的，原料是______________________。

（4）要保持其优良性状，园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是______________________。嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，在丙图A枝条（基因型为aa），开花授以砧木的（基因组成为Aa）E枝条的花粉则所结果实中种皮的基因型为______________。

（5）园艺师每年给桃树整枝时，经常摘除丁图b顶端的芽，促进c的发育期，其原理是______。

（6）蜜桃果肉常被做成罐头食品，经高温蒸煮后密封，仍然有可能会变质，原因是：有些细菌的__________在适宜的环境下又萌发成新的个体，继而导致食品变质。

生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。请根据如图，回答有关生物生殖和发育的问题：

 （1）甲图所示中如果①是蜜桃的枝条，②是山桃的树干，用该方式繁殖的桃树，所结出的果实为__________ （填“蜜桃”或“山桃”）。

   （2）乙图所示鸟卵结构中，发育为雏鸟的结构是[ 1 ]________。

   （3）丙图所示昆虫的发育属于_______ 发育，如果该昆虫是一种害虫，则对农作物危害最大的发育时期是[ C ]_______。

    （4）以上图示中，后代能保持亲代优良性状的是______ （填序号）。

生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有____。

A.酵母菌出芽         B.细菌分裂        C.杂交水稻的培养

 D.哺乳动物的克隆     E.桃树的开花结果

（2）月季除了用丁图所示的方式繁殖外，还可用种子进行繁殖与种子繁殖相比，丁图所示繁殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。

（3）图甲中的M表示的发育过程称为______。

（4）图乙表示生物的发育过程，若D表示受精卵，在家蚕一生的发育过程中B表示______这一时期；蝗虫的发育过程可表示为        （用字母和箭头表示）。

（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[  ]______，具有[1]硬质结构的另一个生物类群是______。

（6）蛇能终生生活在陆地上的原因有                    （2条）。

生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有____。

A.酵母菌出芽         B.细菌分裂        C.杂交水稻的培养

 D.哺乳动物的克隆     E.桃树的开花结果

（2）月季除了用丁图所示的方式繁殖外，还可用种子进行繁殖与种子繁殖相比，丁图所示繁殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。

（3）图甲中的M表示的发育过程称为______。

（4）图乙表示生物的发育过程，若D表示受精卵，在家蚕一生的发育过程中B表示______这一时期；蝗虫的发育过程可表示为        （用字母和箭头表示）。

（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[  ]______，具有[1]硬质结构的另一个生物类群是______。

（6）蛇能终生生活在陆地上的原因有                    （2条）。

生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中属于无性生殖的有________（填字母）。

A．水螅出芽

B．细菌分裂

C．杂交水稻的培育

D．哺乳动物的克隆

E．桃树的开花结果

（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用______进行繁殖。

（3）图甲中的M表示的发育过程称为________。青蛙的成体用________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。

（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：____________________（用字母和箭头表示）。

（5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_______________________。

（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]________，具有图丙结构的另一个生物类群是____________________。

（7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_________________，丁图中胎儿通过________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

（一）嫁接是繁殖绿色开花植物的一种方法，请根据下图回答问题。

（1）图中1和3称为______________，2和4称为_____________。

（2）嫁接属于________生殖，可以加快繁殖速度，保持自身优良性状。

（二）根据下图回答下列问题：

（1）伸肘时,[3]处于_______________状态。

（2）在关节中起固定两块骨作用的是[   ]_____________________，在骨的表面附着[E]___________________，可以减少骨之间的摩擦。

（三）与其它绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成新植株，再到开花结果的生命周期。

图1     图2   图3

（1）菜豆种子的萌发除了保证胚是完整的、活的、度过休眠期的以外，还需要适宜的外界条件。图1是某同学探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒种子均用绳子固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的两个外界条件是水和_______。图2为菜豆种子结构示意图，其中储存营养的结构是[ ] _______。

（2）图3中A、B、C、D分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程，其中只能在有光条件下进行的是[ ]_____________。

（3）另一同学在学了生物的遗传和变异后，用两株高茎豌豆杂交（豌豆的高茎对矮茎为显性），将所得的种子播种下去，所长出的子一代豌豆植株有高有矮，那么亲代高茎豌豆的基因型是______（基因用B和b表示）。

如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：

（1）、甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于________________发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个____________(填写结构名称)的发育阶段。

（2）、丙图中新生命与母体是通过___________(填写图中代号)进行物质交换的。

（3）、丁图表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的________(填写图中代号)能够发育成种子。

（4）、一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物的花中一定同时具有________ ，传粉方式为________。

（5）、在一枚菜豆的果实中有3粒种子，那么在受精过程中至少需要____个精子才能形成这3粒种子。

（6）、戊图为菊花芯柚。果农常采用菊花芯柚枝条或芽作为接穗嫁接到酸柚或枳壳等砧木上，你认为嫁接成活的关键是_______________。