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          50条信息

            • 1.

              (1)、人和脊椎动物的运动系统由骨、_________、骨连接三部分组成。骨中无机物和_________按一定的比例组成,这使得骨既坚硬又富有弹性。

              (2)、病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物体的____________中。根据病毒宿主的不同,可将病毒分为三大类:动物病毒、___________病毒和细菌病毒。

              (3)、保护动物的多样性需要在遗传物质、物种和_____________三个层次上制订保护战略和采取保护措施,这些措施包括:就地保护、__________保护、法制教育和管理。

              (4)、微生物是生物圈中个体徽小、结构简单的生物。其中,细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的________;病毒没有细胞结构,都由外壳和内核两部分组成,其遗传物质位于_________中。

              (5)、绝大多数动物进行有性生殖,但受精方式有所不同,生活在陆地上的动物,如昆虫、蛇、鸟、兔等的受精方式是__________。人和绝大多数哺乳动物的受精卵是在母体的_________内发育成胎儿的。

              (6)、生物的变异分为两大类型:可遗传的变异和不可遗传的变异,其中,可遗传的变异是

              由于______的改变引起的.生物的性状是基因型与______共同作用的结果.

              (7)、  根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类群,这些类群

              包括______植物、蕨类植物和______植物等.

              (8)、人类和现代类人猿的共同祖先是_________,人类和类人猿分界的重要标志是___________。

              (9)、能量流动和_________是生态系统的重要功能.在能量流动过程中,一般来说,一个环节只能将所获得的能量的_________传递给下一个环节,所以,能量在传递过程中是逐级递减的.

              (10)、酸奶是一种营养丰富、容易消化和吸收的优质饮料.人们可以在牛奶中加入_________菌,在温度适宜、没有_________的条件下,让牛奶转变成酸奶.

            • 2.

              仔细阅读下列材料,分析并回答问题:

              资料一:为了解近年来滇池湖泊生态系统状况及变化,有关部门设立7个采样点进行调查,共鉴定出浮游植物7门27科120种,原生动物26种,原腔动物15种,节肢动物22种。浮游生物种类和密度显示,滇池水质仍然处于较差状态。

              资料二:热带雨林被誉为“地球之肺”,湿地则被称为“地球之肾”。由于人类掠夺式的开发利用和环境的污染破坏,地球的“肺”和“肾”在大面积缩小,许多动物失去栖息环境和食物来源,植物失去生存环境,大大加快了动植物的灭绝速度。

              (1)资料一反映了生物多样性中的________多样性,它的实质就是________多样性。

              (2)由资料二可知,保护生物多样性的根本措施是________。

              (3)结合自己,谈谈如何保护生物多样性:____________________________________

            • 3.

              下列关于生物多样性说法不正确的是:

              A.我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡”
              B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库
              C.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
              D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
            • 4.

              建立东北虎防御中心保护东北虎,建立青海湖岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于( )

              A.迁地保护、就地保护、法制管理   
              B.就地保护、迁地保护、法制管理
              C.自然保护、就地保护、法制管理   
              D.就地保护、自然保护、法制管理
            • 5.

              小明同学在学习了“保护生物的多样性”之后,整理出如下知识框架图,请你将图中各数字序号对应的知识内容填写出来。

            • 6.

              保护动物多样性的最有效措施是()

              A.易地保护
              B.就地保护
              C.法制教育和管理
              D.保护森林
            • 7.

              小明同学在学习了“保护生物的多样性”之后,整理出如下知识框架图,请你将图中各数字序号对应的知识内容填写出来。

            • 8.

              阅读下面资料,分析作答:

              资料一:森林是大多数陆生生物的家园,目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持着  较大面积和相对自然的生态系统。两千年前,我国森林覆盖率达50%,而今天仅有16.55%。

              资料二:藏羚羊是我国特有的物种,为国家一级保护动物。到20世纪90年代初,平均每平方公里仅存0.2头,已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍然不时作响。

              资料三:武汉市东湖由于生活污水排入等原因,水生动物从113种减少到26种,在渔获物中除放养的鱼类外,原有的60多种鱼已难见到。

              资料四:水葫芦是我国几十年前从国外引进的植物,但引入昆明滇池后,由于水质污染导致水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,使很多水生生物几乎绝迹。

              (1)分析上述资料,说明造成生物多样性面临威胁的原因有哪些?

              (2)我们可以采取哪些措施来保护生物的多样性?(3条)

              (3)有人认为,要保护生物的多样性,就要消除鼠、蚊等有害动物;也有人认为,鼠蚊等有害动物应赶尽杀绝。你怎样理解保护生物多样性与防除有害动物之间的关系?

            • 9.
              三峡大坝修建后,人们将坝区的很多物种迁出了原地,这是为了保护(  )
              A.生态系统多样性
              B.物种多样性
              C.环境多样性
              D.生物数量多样性
            • 10. 保护生物多样性的措施中,最为有效的措施是(  )
              A.建立自然保护区
              B.保护生物的栖息环境
              C.保护生态系统
              D.保护入侵物种
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