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          50条信息

            • 1.

              填空题

              (1)保护动物的多样性要在种类、基因和生态系统三个层次上制定保护战略和措施,这些措施包括________保护和________保护和法制教育和管理,其中最有效的措施是________。

              (2)为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的________或________划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。

              (3)在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之问的相似程度________,表明它们之间的亲缘关系越________。

              (4)除病毒外,生物都是由________构成的,它是生物体结构和功能的基本单位。

              (5)地球上的动植物遗体主要被________和细菌分解为________、________和________。

              (6)细菌的生殖方式为________。真菌与细菌的区别是有________。

              (7)动物在维持________中起着重要的作用,动物可促进生态系统的________。动物能帮助植物________和________。

              (8)正式提出科学的生物命名法——双名法的科学家是________。

              (9)科学家可以用来生产胰岛素的微生物是________。

            • 2.

              如图是生命进化树,请根据所学知识回答问题。

              (1)在分类上,该进化树两大主干代表的分类等级是________。左侧表示了动物的进化历程,右侧表示了植物的进化历程。如果按照有无脊柱进行分类,则左侧中的数字代表的动物可分为________和________两类(用数字表示);如果将右侧的植物分为A、B、C和D、E两类,则最可能的分类依据是________。

              (2)[10]大熊猫是我国特有的珍稀动物,目前对此类生物及其生活环境进行保护的主要方式________。为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的________。

              (3)从进化树可以看出,生物进化的总体趋势是________,但生物无论高等还是低等,都具有与其生活环境相适应的形态结构特点,这是________的结果。

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