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          50条信息

            • 1.
              如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是(  )
              A.①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
              B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻
              C.①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带
              D.①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜
            • 2.
              下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是(  )
              A.甲类生物不具有细胞结构
              B.丙生物营腐生生活
              C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
              D.三种生物的繁殖方式完全一样
            • 3.
              比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系,下列说法错误的是(  )
              A.三者体积大小是:酵母菌>大肠杆菌>病毒
              B.三者中只有病毒没有细胞壁
              C.三者中病毒只能寄生在活细胞中
              D.三者中细菌和酵母菌都有细胞核
            • 4.
              根据微生物的某一特征进行简单分类(见表),以下叙述正确的是(  )
              待分类的微生物 流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌
              类别一 醋酸菌、乳酸菌
              类别二 酵母菌、青霉、曲霉
              A.其分类标准是有无成形的细胞核
              B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
              C.流感病毒应该划到类别一
              D.流感病毒应该划到类别二
            • 5.

              传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐,危害人体健康。国家规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。某校生物小组通过实验测定了不同泡菜亚硝酸盐含量,实验过程如下:

              ①选择等量的常用蔬菜(白菜、芹菜、白萝卜、圆白菜、豇豆、胡萝卜、心里美)。

              ②每种泡菜的制作过程所需条件(包括外部的环境条件和腌制的条件)保持一致。

              ③每种泡菜的亚硝酸盐测定最少3次,然后取平均值。

              下面是小组依据实验结果绘制的两组曲线图,他们选取了可信度较高的6组数据(去除豇豆的实验数据)进行比较。

              (1)由实验数据可知:用白萝卜制作泡菜时,亚硝酸含量的变化趋势是___________。

              (2)由图1可知,制作的泡菜________天后食用更健康,3种蔬菜中________最合适作为泡菜原料。

              (3)制作泡菜所利用的微生物是_________,属于_________(原核生物/真核生物)。

              (4)制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是______________。

            • 6.
              “比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解新世界上的一切的.”如表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是(  )
              种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
              埃博拉病毒 × × × × ×
              酵母菌 × ×
              变形虫 × ×
              衣藻
              A.埃博拉病毒
              B.酵母菌
              C.变形虫
              D.衣藻
            • 7.

              如果下图为某些科学概念间的关系,表格中符合该关系的是

                 

               

              A

              B

              C

              D

              消化道

              微生物

              无性生殖

              生物圈

              消化腺

              细菌

              有性生殖

              生产者

              肝脏

              真菌

              克隆

              分解者

              A.A   
              B.B   
              C.C   
              D.D
            • 8.

              某同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是


              A.水稻     酵母菌     流感病毒     
              B.草履虫   醋酸杆菌   衣藻
              C.小麦     枯草杆菌   乙肝病毒
              D.马尾松   青霉       醋酸杆菌
            • 9. 下图是某同学建立的生物分类图,其中①-④分别代表一种生物,下列哪组能用该图分类( )

              A.①蘑菇  ②醋酸菌  ③银杏  ④紫菜

              B.①HIV  ②酵母菌  ③苏铁  ④水绵

              C.①银耳  ②结核杆菌  ③地钱  ④葫芦藓

              D.①绿脓杆菌噬菌体  ②乳酸菌  ③卷柏  ④海带
            • 10.

              、下面是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:





              A B C D E

              (1)上图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构,仅由⑩蛋白质和内部的⑨_________构成。

              (2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无成形的细胞核,因此属于_______(选填“真核生物”或“原核生物”)。

              (3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_______(填序号)。

              (4)制作馒头、甜酒时要利用上图中的____________(填序号)。

              (5)由于以上生物体内都无____________,所以它们的营养方式均为异养。

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