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          50条信息

            • 1.
              我国科学家袁隆平被誉为“杂交水稻之父”是由于他用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献.袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的(  )
              A.遗传多样性
              B.生物种类多样性
              C.生物栖息地多样性
              D.生态系统多样性
            • 2.
              2014年9月,杂交水稻之父袁隆平成功实现了超级稻第四期目标--亩产超过1000千克.杂交水稻之父袁隆平院士指出,倡导节约,反对“舌尖上的浪费”.请你判断下列说法错误的是(  )
              A.利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻,利用了基因的多样性
              B.水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的起始消化场所是口腔
              C.能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”--青蛙的发育方式属于变态发育
              D.一粒水稻就是一个种子,它是由胚珠发育而成的
            • 3.
              以下对生物多样性的认识,正确的是(  )
              A.外来物种引入一定会危害生物多样性
              B.新物种的诞生只是丰富了物种多样性
              C.生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值
              D.建立动物园、植物园等是保护生物多样性的根本途径
            • 4.
              通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种,以下有关叙述错误的是(  )
              A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种
              B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
              C.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
              D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
            • 5.

              下列哪项不是生物多样性包括的内容

              A.生物种类的多样性
              B.基因的多样性
              C.生态环境的多样性
              D.生态系统多样性
            • 6.
              生物种类多样性的实质是(  )
              A.基因的多样性
              B.物种的多样性
              C.生态系统的多样性
              D.生物数量的多样性
            • 7.

              下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( )

              A.每种生物都是一个丰富的基因库
              B.生物多样性是指生物种类的多样性
              C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
              D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性
            • 8.
              美国科学家利用我国的野生大豆,培养出抗大豆黄萎病的优良品种,这是利用了(  )
              A.生物数量的多样性
              B.生物种类的多样性
              C.遗传的多样性
              D.生态系统的多样性
            • 9.
              对人类来说,生物多样性的价值是难以估量的,下列描述能体现生物多样性直接使用价值的是(  )
              ①水稻给人们提供粮食
              ②杜仲茶可降压补肾
              ③风景区为人们提供休闲娱乐的环境
              ④森林能够涵养水源,调节气候
              ⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种.
              A.①②③⑤
              B.①②
              C.③④
              D.④⑤
            • 10.

              下列关于生物分类及其多样性的叙述中,不正确的是( )

              A.被子植物进行分类的主要依据是花、果实和种子特征
              B.生物可分为细菌、真菌、病毒、植物、动物五大类
              C.生物多样性的实质是生物种类的多样性
              D.同种生物的亲缘关系是最密切的
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