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          50条信息

            • 1.

              生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。


               


              (1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________。

              (2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸方式为____________。C所代表的图甲中最高等生物的主要特征是_____________________;F所代表的是图甲中的__________。

              (3)上图中,_______既属于变温动物,又属于真正的陆生脊椎动物。

              (4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和__________的共同特征多,你的理由是_______________________。

              (5)单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体___________的基本单位。

            • 2.

              生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

              (1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有____。

              A.酵母菌出芽         B.细菌分裂        C.杂交水稻的培养

               D.哺乳动物的克隆     E.桃树的开花结果

              (2)月季除了用丁图所示的方式繁殖外,还可用种子进行繁殖与种子繁殖相比,丁图所示繁殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。

              (3)图甲中的M表示的发育过程称为______。

              (4)图乙表示生物的发育过程,若D表示受精卵,在家蚕一生的发育过程中B表示______这一时期;蝗虫的发育过程可表示为        (用字母和箭头表示)。

              (5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[  ]______,具有[1]硬质结构的另一个生物类群是______。

              (6)蛇能终生生活在陆地上的原因有                    (2条)。

            • 3.

              下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

              (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为________、________、________三部分,它的体表有,可以起保护和支持作用,并能防止________;

              (2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,它的胸鳍和腹鳍的功能是________,控制前进方向的是________,前进的动力来自________。

              (3)上述类群中属于无脊椎动物的是________;属于恒温动物的有________。(填字母)

              (4)D是一种珍稀动物,其身体呈________型,它有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关。

              (5)E的毛有作用________;其牙齿有________和________之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是________。

            • 4.

              如图是有关脊椎动物类群的代表动物,请根据图回答有关问题:


              (1)B类动物呼吸时气体交换的部位是________中的毛细血管。

              (2)上图中须在水中完成受精作用的有______(填字母)类动物。

              (3)A类动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;_____________;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。

              (4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由_______(填字母)类动物进化而来的;D类动物的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的_______,可以辅助呼吸。

              (5)E类动物的牙齿出现了_______________的分化,从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。

            • 5.

              请从以下Ⅰ、Ⅱ两题中任选一题作答,以填涂标记的题目作答情况计分。

              Ⅰ.下图下侧是一座迷宫,请你从迷宫左侧中央进入,沿着箭头所示方向前进,将A~E五种动物送回“家”(将字母填在答题纸相应的序号后),从中体验生物分类的方法。

              Ⅱ.下面是五种动物及其分类关系简图,请将A~E五种动物对应在分类关系简图的相应序号后,从中体验生物分类的方法。

            • 6.

              图1是生活在不同环境中的几种动物,请仔细观察,根据所学的知识回答下列问题:

                                                                          图1

                ⑴若将图中的蝗虫、河蚌和涡虫归为一类,其余的动物分为一类,则分类的依据是________________________________________________。

                ⑵涡虫与水螅相比,其身体呈___________对称,这样的体形有利于它的运动、捕食和防御;并且出现了__________个胚层。

                ⑶蝗虫属于节肢动物门的______________纲,请你举出一例和蝗虫属于同一纲的动物_____________。

                ⑷幼体用鳃呼吸,成体用肺兼用皮肤的动物是_____________________;上述动物中完全用肺呼吸的包括____________________________。

                ⑸图2是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的心脏结构结构模式图,属于鸟类和哺乳类的是____________;正是因为鸟类和哺乳类具有这样的的心脏结构,所以,这两类动物体温____________(恒定或是不恒定)。

                                                                图2

                 ⑹请将以上的七种动物涉及到的类群按照从低等到高等的顺序排列(写出动物类群的名称)______________________________________________________________________________。

            • 7.

              下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

              (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为________、________、________三部分,它的体表有,可以起保护和支持作用,并能防止________;

              (2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,它的胸鳍和腹鳍的功能是________,控制前进方向的是________,前进的动力来自________。

              (3)上述类群中属于无脊椎动物的是________;属于恒温动物的有________。(填字母)

              (4)D是一种珍稀动物,其身体呈________型,它有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关。

              (5)E的毛有作用________;其牙齿有________和________之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是________。

            • 8.

              生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

              (1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有____。

              A.酵母菌出芽         B.细菌分裂        C.杂交水稻的培养

               D.哺乳动物的克隆     E.桃树的开花结果

              (2)月季除了用丁图所示的方式繁殖外,还可用种子进行繁殖与种子繁殖相比,丁图所示繁殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。

              (3)图甲中的M表示的发育过程称为______。

              (4)图乙表示生物的发育过程,若D表示受精卵,在家蚕一生的发育过程中B表示______这一时期;蝗虫的发育过程可表示为        (用字母和箭头表示)。

              (5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[  ]______,具有[1]硬质结构的另一个生物类群是______。

              (6)蛇能终生生活在陆地上的原因有                    (2条)。

            • 9.

              中国科学院昆明动物研究所张亚平院士介绍,鸟类的飞行是非常耗能的运动,约为动物奔跑所耗能量的三至十五倍,而飞行及奔跑所需的能量主要是由细胞内的“能量工厂”——线粒体提供。


              (1)鸟类飞行所需的能量是通过线粒体中进行的          作用所释放出来的。

              (2)线粒体提供能量的同时要消耗大量的氧气,所以鸟类在飞行时必须要进行双重呼吸,即呼吸一次进行         次气体交换。吸气时,气体进入肺和②            ,其中气体交换发生在         中。

              (3)能量的提供还需要消耗大量有机物,所以鸟类的消化系统发达,其消化系统的特点是:

                                                              

            • 10.

               24.如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答:

              (1)动物的运动有许多不同形式.如;①鱼类可依靠尾部的摆动和[  ]   的协调作用游泳;②昆虫大多依靠翅飞行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[  ]   ,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;④人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合以及          的支配完成各种精细而灵活的动作.

              (2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如:①多具有发达的   ,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的   ,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多    

              (3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应.如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的     ,有利于划水游泳或扇动空气飞行.

              (4)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其           、逃避敌害和繁殖后代的机会。

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